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La brecha digital mostró su extensión y confirmó desigualdades preexistentes ante la situación que impuso la pandemia, que obligó a suspender la presencialidad en las aulas y confinó el proceso educativo a la virtualidad.

A seis meses de la implementación de la educación a distancia como único mecanismo para garantizar la continuidad pedagógica de millones de alumnos argentinos, funcionarios y especialistas señalaron que el sistema «respondió con celeridad y compromiso» de cada uno de sus actores pero la conectividad fue el elemento distintivo de las desigualdades que ya existían en el área educativa.

De acuerdo a los datos de la Encuesta de Evaluación sobre la continuidad pedagógica, 65% de los alumnos de nivel primario que asisten a escuelas privadas se encuentra en condiciones óptimas de conectividad frente al 38% de las estatales que sólo logra conectarse a través del celular, valor que en el el sector privado es de 8%.

En tanto, el 25% de los hogares no tiene acceso fijo a Internet y un tercio de ellos donde viven niñas, niños y adolescentes que cursan en escuelas públicas primarias y secundarias carecen de recursos para la continuidad pedagógica.

El investigador y escritor Emilio Tenti Fanfani dijo a Télam que tener conectividad en tiempos en que millones de alumnos están fuera de las aulas se convirtió en «la garantía del derecho a la educación» en este contexto de pandemia, por lo que instó a los gobiernos a dejar la inversión en obras públicas y apostar fuertemente al área educativa con dotación de conectividad con banda ancha.

El investigador de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) y profesor de Sociología de la Educación de la UBA, calificó como «catástrofe educativa» la pérdida de la presencialidad y aseguró que en en esa situación «pierden los que antes ya perdían, los sectores más desfavorecidos» .

Sonia Alesso, jefa de la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera), destacó en diálogo con Télam que «hemos visto un esfuerzo de docentes para llevar adelante la educación en contextos de pandemia en situación inédita, en momentos donde ocurre la mayor concentración de pibes en el mundo sin ir a la escuela, de unos 1.500 millones de chicos».

«En este contexto de tanta complejidad, seguimos trabajando a pesar de todo en múltiples formas por medio de la computadora, con celulares, con fotocopias con cuadernillos, aún en provincias con mucho nivel de contagio y repartiendo el material casa por casa a los chicos», sostuvo Alesso.

Los datos de la evaluación a docentes sobre la continuidad pedagógica son contundentes: en el nivel secundario el 40% de los docentes informó tener hasta 100 estudiantes a cargo, 32% entre 101 y 200, 22% entre 201 y 300, y 6% más de 300 estudiantes a cargo.

Además, casi la mitad de las y los docentes (46%) logró adecuar la propuesta de continuidad pedagógica en una y dos semanas, y alrededor del 30% desde el inicio. Por otra parte, 20% de las y los docentes indicaron que la adaptación les llevó un mes aproximadamente

La Municipalidad de Trelew, a través de la Dirección de Cultura, continúa con las inscripciones para diversos talleres en línea. Los interesados podrán inscribirse a través del enlace: www.trelew.gov.ar/cursos-online.

En la mayor parte de los cursos las clases serán en vivo y además quedarán grabadas en la plataforma virtual para consulta de los participantes del curso.

Los talleres disponibles son: Enseñanza Virtual en la Orquesta Municipal “Andrés Chazarreta”, Taller de Danzas Folclóricas Argentinas y Tango, Danzas Clásicas, La Voz en Movimiento, Taller de Danzas Nativas Argentinas, Taller de Tallado en Madera, Taller de Literatura y Edición de Libros, y Taller Literario Virtual.

El Gobierno del Chubut, a través de la Subsecretaría de Derechos Humanos, en conjunto con el Centro Cultural por la Memoria, realizará un encuentro virtual en el marco del 48° aniversario de la Masacre de Trelew que formará parte de la agenda de la 6° Feria Provincial del Libro y la 16º Feria Patagónica Argentino – Chilena, y primera Feria del Libro Digital organizada desde la Secretaría de Ciencia, Tecnología, Innovación Productiva y Cultura del Chubut, junto a la Biblioteca Popular «Richard J. Berwyn» y la Municipalidad de Gaiman.

En este sentido, la Subsecretaría de Derechos Humanos del Chubut, Carla Sánchez Galindo, manifestó que «este año, el aislamiento social, preventivo y obligatorio por la pandemia de COVID-19 nos obliga a repensar y reinventarnos en fechas tan sensibles como estas, donde es imperioso poder realizar acciones que contribuyan a conmemorar la historia y mantener viva la memoria”.

Actividades

En el marco de la propuesta “Memorias de Agosto” el Centro Cultural por la Memoria de Trelew produjo un ciclo de cinco cortos audiovisuales con material del Archivo Provincial por la Memoria que fueron proyectados durante las primeras semanas y finalizará el 22 de agosto a las 18.30 Hs en el marco de La Feria del Libro con el Conversatorio Agosto en la Memoria “El documental como actor político de su época, diálogos posibles con el presente”.

En este encuentro se abordarán tres producciones documentales que a lo largo de la historia se han transformado en ánforas de memorias sobre el ignominioso crimen de estado cometido la madrugada del 22 de agosto de 1972 en la Base Almirante Zar de Trelew. Cada una de ellas desde diversas ópticas y motivaciones, pero con el común denominador de la lucha contra el silencio y la impunidad en cada momento histórico.

Los disertantes para este encuentro serán Juana Sapire, sonidista, compañera de Raymundo Gleyzer quien trabajó en el emblemático documental «Ni olvido, ni Perdón» (1973); Mariana Arruti, directora de «Trelew, la Fuga que fue masacre» y Diego Pauli, director de «Prohibido dormir»(2004) y «22 de agosto, las causas» (2012).

Las redes Sociales por las que se va a transmitir la actividad serán, en Facebook; Ciencia y Cultura Chubut @cienciaculturachubut; Instagram en Ciencia y Cultura Chubut @cienciayculturachubut y por el canal de Cultura Chubut en YouTube y será retransmitido por Canal 7 y las radios locales de Gaiman.

Además, durante esta semana se compartirán en las redes sociales de la Subsecretaría de Derechos Humanos las expresiones presentadas en el marco de la convocatoria realizada para promover la Memoria a través del arte.

Masacre de Trelew

La Masacre de Trelew constituye el anuncio del Terrorismo de Estado que se dio a lo largo y ancho de la Argentina a partir de 1976. Así quedó demostrado en el juicio que se desarrolló en el año 2012 en Rawson que condenó por delitos de Lesa Humanidad al Capitán Sosa y a buena parte de los ejecutantes de la Masacre y la cadena de mandos responsable.

En estas fechas, el recuerdo de Trelew y de toda la provincia acompaña a las familias de Ana María Villareal de Santucho, Humberto Adrián Toschi, José Ricardo Mena, Rubén Pedro Bonet, Susana Graciela Lesgart, Mario Emilio Delfino, Carlos Heriberto Astudillo, María Angélica Sabelli, Alfredo Elías Kohon, Jorge Alejandro Ulla, Clarisa Rosa Lea Place, Mariano Pujadas, Miguel Ángel Polti, Humberto Segundo Suárez, Alberto Carlos del Rey, Eduardo Adolfo Capello, Ricardo René Haidar, Alberto Miguel Camps y María Antonia Berger, quienes tienen un vínculo eterno con esta ciudad y región.

El intendente del municipio de Trelew, Adrián Maderna, encabezó el lanzamiento del programa de clases de apoyo virtuales, junto al equipo técnico de las áreas municipales de Educación, Juventud, Políticas Integradoras y Gobierno Digital que impulsan la iniciativa. De la presentación oficial participaron, el secretario de Desarrollo Territorial, Javier Córdoba; la coordinadora de Políticas Integradoras, Lua Amado, el director de Educación, Marcelo Leyes y la responsable del subprograma Juventud, Viviana Ramírez.

Maderna destacó la propuesta y remarcó que «es muy importante llegar a los estudiantes con este programa de apoyo escolar teniendo en cuenta la situación que estamos atravesando por la pandemia y en estas circunstancias no se pueden llegar con los contenidos a los alumnos de la misma manera», por lo que, «desde el municipio y a través de la articulación de diferentes áreas se ofrece la alternativa de apoyo escolar virtual gratuito que se adaptada a las exigencias de estos tiempos».

En este sentido el mandatario municipal recalcó «el esfuerzo del municipio que apunta a optimizar los recursos, complementando todas las herramientas con el asesoramiento del área de Gobierno Digital que permite llegar a todos los vecinos a través del aula virtual con una propuesta acorde a lo que necesitan los estudiantes para poder avanzar en sus estudios, más aún en aquellos que no pueden pagar un profesor particular».

Por su parte, Viviana Ramírez integrante de la Dirección de Juventud explicó que «en la primera etapa del programa se dictarán clases de apoyo para nivel primario y secundario en seis materias: matemática, inglés, biología, lengua y literatura, geografía, historia» e indicó que «las inscripciones estarán abiertas hasta el lunes 17 de agosto en www.trelew.gov.ar/juventud-clasesdeapoyo/, dando comienzo el martes 18 por plataforma Zoom y consultas a través de correo electrónico».

Becas de fotocopias

Asimismo la funcionaria remarcó que «paralelamente al programa, se inició la inscripción para becas de fotocopias destinados a destinado a 100 estudiantes secundarios y 100 universitarios».

Para realizar la inscripción los interesados deberán bajar el formulario en www.trelew.gov.ar , completarlo y presentarlo en las oficinas de la Dirección de Juventud sitas en Julio A. Roca 70.

Los empleados municipales de Rawson podrán anotarse hasta este viernes 7 de agosto para participar de un ciclo de cuatro capacitaciones virtuales sobre procedimientos administrativos y atención al vecino, a partir de un acuerdo al que se arribó con el Gobierno de la provincia.

Las capacitaciones, vía online y gratuitas, son las siguientes: planilla de cálculos, redacción de notas, atención al ciudadano, y técnicas administrativas: la puntuación.

Los interesados deberán inscribirse en la sede de la Dirección General de Acción Educativa Formal y No Formal de Rawson, (Mariano Moreno 650), de 9 a 14. Al respecto, la responsable del área Mariela Tamame resaltó que “en el primer día hubo 50 inscriptos. Este ciclo causó muy buen impacto entre los empleados”.

La primera capacitación se iniciará el 10 de agosto y se entregarán certificados. La funcionaria señaló que “se dictarán fuera del horario de trabajo. Serán vía zoom y algunos tendrán profesores y otros serán auto-dirigidos. Duran un mes cada uno. Tenemos un límite de cupo, por ello los anotamos en todos los cursos y el área Capacitaciones de provincia determinará quién realizará cada curso”.

Las gestiones se realizaron ante la Dirección General de Capacitación, dependiente de la Secretaría de Gestión Pública y Modernización del Estado de Chubut. “Agradecemos la disposición para ofrecer estas alternativas a los empleados”, dijo Tamame.

La gestión de Mariano Arcioni anunció el viernes que recién pagó el primer rango de los haberes de junio. Es decir, hasta el momento solo han cobrado sus sueldos de ese mes los activos y jubilados que perciben hasta 40 mil pesos. El resto de los empleados de la administración pública no saben cuándo podrán contar con sus sueldos de junio, julio y el medio aguinaldo.

En este contexto, el consejo directivo de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECh) se reunió para decidir las acciones para seguir reclamando el pago de salarios y acordó seguir de retención de servicio por 144 horas más. Esto significa que durante la próxima semana habrá cese de actividades virtuales incluida una jornada provincial de lucha, que se realizará el miércoles, a las 19, en las redes sociales con el hashtag #ChubutArcioniNoCumple

También se denunció que en algunas escuelas se está tomando asistencia a los docentes pese a los reclamos que existen por la mala conectividad que existe en la provincia. La zona de la cordillera y localidades cercanas a Sarmiento prácticamente sufren a diario la falta de internet.

Esta problemática no solo afecta a los docentes ya que, en reiteradas ocasiones, hay aulas virtuales que cuentan con menos de la mitad de alumnos de la plantilla lo que genera complicaciones en el seguimiento de las tareas.

Asimismo, el gremio docente ratificó su postura de declarar como inviable el protocolo de vueltas a clases que estableció el Gobierno provincial.

ESCUELA PUBLICA, DIGNA Y SEGURA

Este domingo se conmemora el “Día de la Defensa de la Escuela Pública, Digna y Segura” tras aprobarse la ley 660 en la Legislatura provincial. Esta normativa incluye los 12 puntos sobre Infraestructura Escolar aprobados por Acuerdo Paritario Nacional 2011.

Desde ATECh exigen que la ley sea reglamentada y se cumpla. Es que tras un relevamiento y encuestas en el segundo semestre del 2019 se estableció que casi la mitad de las escuelas tienen problemas en las instalaciones de luz, gas y techos; más de la mitad de las escuelas expresa que es insuficiente los insumos de limpieza; más de la mitad de las escuelas tienen problemas con los baños; e 40 % tiene problemas de calefacción y el 69 % de ventilación; y el 96 % manifiesta que el Ministerio de Educación no realiza un adecuado mantenimiento del edificio escolar.

La Municipalidad de Trelew realizó este viernes la presentación de cuatro nuevos talleres virtuales gratuitos. Los interesados podrán inscribirse el sábado 1 de agosto a las 12 en www.trelew.gov.ar/cursos-online.

De la presentación de los nuevos talleres participaron la coordinadora general de Políticas Públicas y Promoción Social, Mónica Montes Roberts; la directora de Cultura Daniela Vidal Alonso, el presidente del Concejo Deliberante, Juan Aguilar y los tutores virtuales de los talleres.

En este sentido, Mónica Montes Roberts destacó «las nuevas propuestas de talleres que brindan más alternativas de formación para niños y adultos», y remarcó «el interés de los vecinos en los talleres, teniendo en cuenta que en la primera etapa de las capacitaciones virtuales los cupos de inscripción se agotaron en menos de 24 horas».

Asimismo, la funcionaria resaltó «el trabajo y el acompañamiento del equipo de profesionales de la Dirección de Gobierno Abierto que con las herramientas virtuales avanzaron rápidamente para poder llegar con capacitaciones, siendo Juan Aguilar, uno de los precursores en el área con la iniciativa del aprovechamiento de la tecnología a través de las diferentes plataformas».

Por su parte, Daniela Vidal Alonso indicó que «se modificó la manera de enseñar a través de la virtualidad con el fin de acercar los talleres a la comunidad, con la intención de ampliar la oferta de talleres en cada una de las etapas de lanzamiento», y en este sentido, explicó que «los profesores se continúan capacitando para poder brindar las clases virtuales», teniendo presente que, «en septiembre se lanzarán nuevos talleres que abarcará fotografía, danza folclórica, guitarra, entre otros». Además, aclaró que «todos los talleres tendrán certificación, y se entregará de manera virtual».

Talleres

Las clases serán en vivo y las mismas quedarán grabadas en la plataforma virtual para consulta de los participantes del curso. En una primera instancia se realizará la presentación informativa del taller para luego avanzar en los temas para el aprendizaje de cada disciplina.

Los talleres que comenzarán en esta nueva etapa son: Ensamble Instrumental destinado a niños y niñas de 9 a 13 años, Danzas Folklóricas Argentinas dirigido a todas las edades con las profesoras Marita Aguilera y Sandra Liberatti, Danza Clásica destinado a niños de 6 a 13 años a cargo de las profesoras Brenda Acuña y Natalia Williams y Técnica de la Danza Clásica destinado a todas las edades con la profesora Soraya Estigarribia.

Norberto Lastra, profesor a cargo del taller de Ensamble Instrumental explicó que «el taller se desarrollaba presencialmente con 20 alumnos y a través de la clase virtual, se ampliará a un cupo de 40 participantes para brindar la posibilidad en este espacio a los talleres de ukelele, guitarra, flauta dulce y placas (xilofones – metalofones), y la idea es que el participante adquiera progresivamente el conocimiento de los instrumentos, hacer un proceso individual de los talleres para luego hacer una producción final virtual al finalizar el curso para completar el objetivo del taller que es realizar un ensamble instrumental».

Por su parte, la profesora Marita Aguilera que estará en Danzas Folklóricas Argentinas remarcó que «la propuesta es un trabajo conjunto con la profesora Sandra Liberatti que dará toda la parte de técnica y precalentamiento y la parte final de estiramiento. En medio de esas etapas, estaré dando la parte de danza de nuestro folclore, y se incorpora bombo y malambo».

Por su parte, la profesora Sandra Liberatti indicó que «estimamos en principio que las clases tendrán una duración de una hora y de acuerdo a la convocatoria se dividirá los grupos por niveles, edades, teniendo en cuenta que en este taller es sin límite de cupo».

La Municipalidad de Trelew realizó este viernes la presentación de cuatro nuevos talleres gratuitos online. Los interesados podrán inscribirse el sábado 1 de agosto a las 12 en www.trelew.gov.ar/cursos-online.

De la presentación de los nuevos talleres participaron la coordinadora general de Políticas Públicas y Promoción Social, Mónica Montes Roberts; la directora de Cultura Daniela Vidal Alonso, el presidente del Concejo Deliberante, Juan Aguilar y los tutores virtuales de los talleres.

En este sentido, Mónica Montes Roberts destacó «las nuevas propuestas de talleres que brinda la municipalidad, son alternativas de formación para niños y adultos», y remarcó «el interés de los vecinos en los talleres, teniendo en cuenta que en la primera etapa de las capacitaciones virtuales los cupos de inscripción se agotaron en menos de 24 horas».

Asimismo, la funcionaria resaltó «el trabajo y el acompañamiento del equipo de profesionales de la Dirección de Gobierno Abierto que con las herramientas virtuales avanzaron rápidamente para poder llegar con capacitaciones, siendo Juan Aguilar, uno de los precursores en el área con la iniciativa del aprovechamiento de la tecnología a través de las diferentes plataformas».

Por su parte, Daniela Vidal Alonso indicó que «se modificó la manera de enseñar a través de la virtualidad con el fin de acercar los talleres a la comunidad, con la intención de ampliar la oferta de talleres en cada una de las etapas de lanzamiento», y en este sentido, explicó que » los profesores se continúan capacitando para poder brindar las clases virtuales», teniendo presente que, «en septiembre se lanzarán nuevos talleres que abarcará fotografía, danza folclórica, guitarra, entre otros». Además, aclaró que «todos los talleres que brinda la municipalidad tendrán certificación, y se entregará de manera virtual».

Talleres

Las clases serán en vivo y las mismas quedarán grabadas en la plataforma virtual para consulta de los participantes del curso. En una primera instancia se realizará la presentación informativa del taller para luego avanzar en los temas para el aprendizaje de cada disciplina.

Los talleres que comenzarán en esta nueva etapa son: Ensamble Instrumental destinado a niños y niñas de 9 a 13 años, Danzas Folklóricas Argentinas dirigido a todas las edades con las profesoras Marita Aguilera y Sandra Liberatti, Danza Clásica destinado a niños de 6 a 13 años a cargo de las profesoras Brenda Acuña y Natalia Williams y Técnica de la Danza Clásica destinado a todas las edades con la profesora Soraya Estigarribia.

Norberto Lastra, profesor a cargo del taller de Ensamble Instrumental explicó que «el taller se desarrollaba presencialmente con 20 alumnos y a través de la clase virtual, se ampliará a un cupo de 40 participantes para brindar la posibilidad en este espacio a los talleres de ukelele, guitarra, flauta dulce y placas (xilofones – metalofones), y la idea es que el participante adquiera progresivamente el conocimiento de los instrumentos, hacer un proceso individual de los talleres para luego hacer una producción final virtual al finalizar el curso para completar el objetivo del taller que es realizar un ensamble instrumental».

Por su parte, la profesora Marita Aguilera que estará en Danzas Folklóricas Argentinas remarcó que «la propuesta es un trabajo conjunto con la profesora Sandra Liberatti que dará toda la parte de técnica y precalentamiento y la parte final de estiramiento. En medio de esas etapas, estaré dando la parte de danza de nuestro folclore, y se incorpora bombo y malambo».

Por su parte, la profesora Sandra Liberatti indicó que «estimamos en principio que las clases tendrán una duración de una hora y de acuerdo a la convocatoria se dividirá los grupos por niveles, edades, teniendo en cuenta que en este taller es sin límite de cupo».

Alrededor de 600 personas participarán de capacitaciones deportivas virtuales. A partir de la próxima semana, el área de Capacitaciones de Chubut Deportes pone en marcha una serie de cursos destinados a entrenadores, monitores, preparadores físicos y personas idóneas que trabajan con chicos y chicas en edad formativa (de 8 a 15 años).

Según se informó desde el área, unas 600 personas participarán de los encuentros semanales que se desarrollarán desde la plataforma Zoom, donde cada espacio será dedicado a un deporte.

Las disciplinas que se llevarán adelante en la capacitación son seis, que forman parte de los programas de los Juegos de la Patagonia (EPADE) y Binacionales de la Araucanía: Atletismo, Básquet, Ciclismo, Fútbol, Judo y Voley.

Los cursos serán brindados por entrenadores de los cuerpos técnicos provinciales de cada uno de estos deportes y están orientados a la formación básica y los conocimientos técnicos, para los atletas en edad formativa.
Desde el ente deportivo provincial se brindará un certificado digital como acreditación por realizar el curso, pero no otorgará puntaje docente.

CRONOGRAMA

El inicio de las charlas será el próximo lunes 3 de agosto a las 19 horas, con la disciplina del voley, comandada por los entrenadores Marcelo Leiva y Horacio Franco.El martes 4 proseguirá a las 16 horas con el ciclismo, a cargo de Junior Mansilla y desde las 20 el atletismo, con Hugo Wedertz y Adriana Garzón.

Para el miércoles 5 desde las 17 horas se programó el judo con Héctor «Toto» Campos y el jueves 6 a las 18 horas, el básquetbol con los técnicos Lucas Núñez y Andrés del Sol.

Por último, el viernes 7 a las 11 horas será el turno de la disciplina de fútbol, con el entrenador Juan Pablo Petronio

Se reinician las clases virtuales y evalúan comités para regreso presencial. Durante agosto, varios distritos volverán a tener clases en forma virtual mientras que el regreso presencial a las escuelas dependerá de una tendencia decreciente de contagios. Télam evaluó la situación en cada provincia.

A medida que se reinician en distintas provincias los ciclos lectivos en forma remota, las autoridades educativas y sanitarias se reúnen en consejos de asesores para planificar el regreso escalonado a las aulas para mitad de agosto o septiembre siempre que la evolución de la curva de contagios de coronavirus en cada municipio lo permita.

Así lo señalaron a las corresponsalías de Télam autoridades provinciales que coincidieron en que el regreso presencial a las escuelas se permitirá «cuando haya una tendencia decreciente de contagios».

En Córdoba «no están dadas las condiciones epidemiológicas» para retomar la asistencia, sostuvo el ministro de Educación local Walter Grahovac, y afirmó que evalúan «modificar el calendario académico» y extenderlo hasta el primer trimestre del 2021 el ciclo lectivo, en particular para la educación superior con las clases virtuales.

La directora de Niveles y Modalidades del Ministerio de Educación de Chaco, Sonia Soto, indicó que «entre el 10 y el 14 de agosto las escuelas organizarán un plan de trabajo para diagnosticar el estado de los estudiantes y los procesos de aprendizaje». En Chaco, esta semana se paralizará la actividad por una huelga del gremio que reclama la aplicación de la «cláusula gatillo» para mejorar sus salarios.

El presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Martín Müller, dijo que el regreso a clases presenciales «no será generalizado» y continuará la virtualidad. El retorno a las escuelas «se hará cuando haya una tendencia decreciente de contagios» y con «condiciones de infraestructura garantizadas», algo que ve «cercano», acotó.

En Santa Fe la fecha tentativa de retorno a las clases presenciales sería mediados de agosto, adelantó la ministra de Educación, Adriana Cantero, y consideró que podría darse en 400 escuelas rurales y de ciertas regiones, a excepción del sur y la capital.
El secretario de Educación, Víctor Debloc, dijo que no está definida la fecha de vuelta pero «la idea es que haya etapas presenciales y semipresenciales».

La ministra de Educación correntina Susana Benítez expresó que «en escuelas rurales de nivel primario y secundario» podría ser en agosto y en las ciudades, «septiembre».

Su homóloga de Tierra del Fuego, Analía Cubino, adelantó que no comenzarán las clases presenciales en agosto porque al rebrote de casos se suman «las inclemencias del invierno». La reanudación será para los últimos años y preescolar con «cumplimiento de protocolos». Además, gran parte del personal de maestranza «integra el grupo de riesgo», lo que complica la situación.

Mendoza y Santiago del Estero retomaron el lunes último el ciclo lectivo de forma virtual, sin fecha para el regreso a las aulas.
En Mendoza, habrá nota numérica para quienes hayan tenido conectividad y se tomará como «en proceso» o «ausente no computable» la asistencia de quienes no puedan conectarse. Además, continuarán las transmisiones de contenidos educativos por la televisión local.

Las escuelas santiagueñas deberán contar con un espacio de aislamiento ante la detección de sospecha de Covid-19. Los contraturnos y comedores escolares estarán suspendidos, así como las reuniones y actos escolares.

La ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Mercedes Jara Tracchia, indicó a Télam que «se trabaja para regresar en septiembre», también con los cursos superiores o clases virtuales.

«El segundo cuatrimestre seguirá con la educación a distancia, con la posibilidad de ir generando instancias presenciales», aseguró la ministra. «Dependerá de las condiciones epidemiológicas. La vuelta a la escuela será una decisión conjunta de la gobernadora Arabela Carreras, el Ministerio de Educación y el de Salud», completó.

En Chubut, donde hubo una huelga docente toda la semana pasada que seguirá hasta el sábado, se conformó «un consejo asesor para retomar la presencialidad», indicó la ministra de Educación provincial Florencia Perata en diálogo con Télam.

En San Juan la presencialidad será en etapas. El ministro de Educación, Felipe De Los Ríos, dijo a Télam que «comenzarán las escuelas rurales y en los departamentos más poblados iremos incorporando la presencialidad gradualmente». En la capital, «será en septiembre, primero privadas y luego públicas».

En Santa Cruz, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Cecilia Velázquez dijo que «se está pensando en septiembre implementar algún tipo de asistencia a los edificios escolares con clases presenciales» con «presencialidad escalonada» dentro del protocolo, con foco en los últimos años. Velázquez añadió que «seguramente se desarrollará una bimodalidad».

En Salta, el ministro de Educación, Matías Cánepa, explicó que se trabaja en la vuelta reducida y gradual de clases presenciales, priorizando el quinto año del nivel secundario (a fines de agosto) y los de séptimo grado (en septiembre), sin fecha para el resto.

En Jujuy la crítica situación sanitaria condiciona la planificación de actividades escolares, las que «quedarán sujetas» a las decisiones del Comité Operativo de Emergencias (COE), indicaron fuentes del Ministerio de Educación provincial. Por lo tanto, se mantienen las clases  virtuales.