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Pan American Energy (PAE) presentó en sociedad a los 15 nuevos estudiantes seleccionados en el marco del “Programa de Becas Universitarias y Tecnicaturas” que la compañía impulsa en la Región del Golfo San Jorge, con la colaboración de la Fundación Cimientos y el acompañamiento del Ministerio de Educación de la provincia de Chubut y el Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz.

En esta oportunidad, los nuevos beneficiarios de las becas son 15 estudiantes pertenecientes a la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) y a la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPAuaCO) que fueron seleccionados tras un exhaustivo proceso.

Los ateneos de selección estuvieron conformados por referentes de ambas  Universidades, representantes la Fundación Cimientos y directivos de PAE, quienes evaluaron a los jóvenes de manera integral, teniendo en cuenta aspectos académicos y socioeconómicos.

Los estudiantes que se suman a la comunidad de becarios de PAE son:

  • Nieto, Celina Daiana                         UNPA               Tecnicatura en Petróleo
  • Ortiz, Valentín                                    UNPA              Tecnicatura en Petróleo
  • Vargas, Angel Federico                     UNPA              Ingeniería Electromecánica
  • Palma, Franco                                    UNPA              Tecnicatura en Petróleo
  • Ramirez, Ana Ely                                UNPA               Ingeniería Electromecánica
  • Espin Santa Cruz, María                    UNPSJB           Geología
  • Prieto, Rocio de los Ángeles              UNPSJB            Ingeniería Química
  • Flores, Rocio Elizabeth Yamile          UNPSJB            Ingeniería Química
  • Parolín, Lourdes de los Milagros      UNPSJB             Geología
  • Garcia, Federico Javier                      UNPSJB             Ingeniería Electrónica
  • Vivar, Cruz Juan Jose Ignacio            UNPSJB             Ingeniería Electrónica
  • Aybar, Hector Mauricio                     UNPSJB             Ingeniería Industrial
  • Gómez, Martin Gabriel                     UNPSJB             Ingeniería Industrial
  • Choque, Denilson                               UNPSJB             Ingeniería en Petróleo
  • Cayo, Lucas Nicolás                           UNPSJB             Ingeniería Electrónica

Desde la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco, el decano de Ingeniería, Francisco Carabelli, puso en valor el Programa de Becas y agradeció a PAE “por esta enorme oportunidad que representa esta iniciativa que es un incentivo enorme para los estudiantes. También felicitar a los beneficiarios por este logro que sabrán  aprovechar cabalmente.”

Por su parte, el rector de la UNPSJB, Carlos De Marziani, destacó “la oportunidad que tienen nuestros estudiantes con esta beca de trabajar en áreas estratégicas del Golfo San Jorge y aportar para el desarrollo de la región”.

En tanto, el vicedecano de la UNPAuaCO, Claudio Fernández, sostuvo que «es un orgullo para nosotros que estos estudiantes hayan sido seleccionados y tengan la posibilidad de concretar sus sueños y obtener un título universitario. Estamos todos acompañándolos en ese objetivo, es muy importante no bajar los brazos y transitar con paciencia los altibajos de la vida universitaria. Aquí estaremos nosotros para acompañarlos en este camino”.

El Programa de Becas y Tecnicaturas  forma parte del Programa de Apoyo Integral a la Educación de PAE y su objetivo es facilitar el acceso, continuidad y finalización de estudios universitarios y técnicos. La iniciativa supera la visión tradicional de la beca como apoyo económico y avanza sobre la formación integral del estudiante para su futuro desempeño profesional. En ese marco propone: acompañamiento personalizado a los estudiantes durante su carrera a través de un tutor y ofertas formativas complementarias.

Desde Pan American Energy, Juan Taccari, dio la bienvenida formal a los estudiantes y destacó que “para PAE es un verdadero orgullo presentar a nuestros nuevos becarios. Detrás de cada uno de ellos hay historias personales de esfuerzo, compromiso y superación y nos complace poder acompañarlos en este camino que han elegido. Entendemos que con cada una de estas becas estamos apostando al futuro de la región y confiando en los jóvenes que serán protagonistas. Buscamos potenciarlos, colaborar con su formación y apoyarlos en la finalización de sus carreras. Nuestras becas no sólo otorgan ayuda económica, sino además acompañamiento humano y académico durante los años de estudios, permitiéndoles acceder a sus tan anhelados títulos profesionales”.

El Programa de Becas surgió en 2004, haciendo foco en los estudiantes de las distintas carreras ligadas a la industria del petróleo y gas, en diferentes localidades y universidades públicas de Chubut y Santa Cruz. Más de 196  alumnos de la región ya se beneficiaron con esta iniciativa y 34 estudiantes se graduaron en diversas ramas de la Ingeniería y en Geología. 2017 fue el año con mayor cantidad de estudiantes graduados y 9 becarios recibieron su título universitario.

Durante la última sesión del Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco se aprobó el uso del lenguaje inclusivo en cualquier tipo de actividad académica. El proyecto fue avalado por unanimidad para su incorporación al reglamento de alumnos de la Facultad. Los estudiantes podrán imprimir la resolución y exhibirla a aquellos docentes que se nieguen a corregir trabajos o tesis redactados en ese estilo.

Los trabajos prácticos, tesis de grado, monografías o cualquier otra actividad académica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHCS) de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco podrá ser presentada en lenguaje inclusivo. Así lo determinaron por unanimidad los miembros del Consejo Directivo en la II Sesión Extraordinaria que se desarrolló el lunes último. La resolución será publicada en la página web de la Facultad y estará disponible para que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda descargarla.

Tomás Bobowski, estudiante de la carrera de Historia y consejero directivo fue quien presentó el proyecto a partir del pedido de varios estudiantes que sufrían revisiones o la desaprobación de sus trabajos prácticos o tesis de grado por utilizar lenguaje inclusivo.

“Logramos que se apruebe a partir de las leyes que existen y teniendo en cuenta que hay varias universidades que lo están usando. Lo que se resolvió es que todo el que quiera usarlo podrá hacerlo sin sufrir ningún tipo de corrección o intimidación. No es obligatorio”, aclaró Bobowski en diálogo con El Patagónico.

El concejo directivo de la FHCS aseveró que se trabajará para que la medida se extienda al reglamento de alumnos teniendo en cuenta que hay varias universidades que implementaron el lenguaje inclusivo en todos sus ámbitos.

“Es un gran paso porque cualquier alumno podrá utilizar el lenguaje inclusivo y no se le podrá descontar puntos o descalificarlo. Ese fue el disparador del proyecto, que ya está en vigencia y se puede utilizar en la Facultad”, valoró Bobowski quien también explicó que la resolución podrá ser utilizada si algún docente se niega a corregir un trabajo práctico o una tesis redactada en ese estilo.

“Varias de nuestras compañeras sabían en qué universidades se está aplicando y eso nos sirvió como antecedente.Tenemos docentes que han presentado trabajos en lenguaje inclusivo y la Facultad de Humanidades emite sus comunicados en lenguaje inclusivo. Tenemos un montón de herramientas para demostrar que se estaba utilizando en la Universidad”, argumentó el estudiante de la carrera de Historia.

Decisión unánime

Bobowski subrayó que el proyecto fue votado por unanimidad y que ninguno de los consejeros de los diferentes claustros –docentes, no docentes, graduados y estudiantes- se mostró en contra de la iniciativa. En cambio, varios se sorprendieron al enterarse de que existían casos de alumnos que habían desaprobado trabajos por el uso de lenguaje inclusivo.

“Fue unánime la decisión. Solo se hizo una breve fundamentación del proyecto. No fue necesario extenderse mucho. Hubo acuerdo entre los presentes y también sorpresa porque algunos docentes no sabían que se había desaprobado a los alumnos por usar lenguaje inclusivo”, afirmó.

“No estaba por fuera del sistema universitario. Era algo que se podía apreciar al solo ingresar y por eso queríamos un reconocimiento del lenguaje inclusivo. Todos sabíamos que se utilizaba, pero no estaba reglamentado. Queríamos que el Consejo lo aprobara y se pueda utilizar sin sufrir ningún tipo de consecuencia”, afirmó el representante de los estudiantes.

El domingo 9 de junio se llevarán a cabo las elecciones provinciales para definir gobernador, y en este marco los candidatos participaron de un debate en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Respondieron preguntas que fueron realizadas por docentes e investigadores de la Universidad, luego cada uno hizo una pregunta a otro candidato, y finalmente tuvieron unos minutos para expresar sus palabras de cierre.

Participaron los candidatos a gobernador Maximiliano Masquijo del Movimiento Socialista de los Trabajadores, Carlos Whon del Partido Independiente; Carlos Linares del Frente Patriótico; Gloria Sáez del Partido Obrero; y Gustavo Menna de Cambiemos, así como también el candidato a vicegobernador del Polo Social.

Al respecto, el rector Carlos De Marziani expresó que “este tipo de acontecimiento permite fomentar la participación ciudadana, alcanzar el sistema democrático, el diálogo y la discusión entre los distintos sectores políticos, además contribuye a consolidar a nuestra Universidad como institución formadora de ciudadanos responsables”.

El eje de la primera pregunta fue sobre políticas públicas, el segundo eje sobre desarrollo económico, el tercero sobre educación superior y el cuarto sobre federalismo.

Frente Patriótico

Linares señaló que el Estado tiene que estar presente en cuestiones de salud y educación pública, al tiempo que mencionó sobre presupuesto para invertir en el desarrollo de la obra pública. Insistió que el verdadero federalismo se debería dar en bloque, en defensa de los intereses de los chubutenses, en alusión a Menna quien se desempeña actualmente como diputado nacional. También mencionó la falta de oportunidades que existen a raíz de las actuales políticas.

Cambiemos

Menna sostuvo que hay que hacer una reforma institucional en la provincia, señaló que hay muchos funcionarios y una excesiva burocratización. Señaló que la deuda se generó durante el ciclo de mayores ingresos en regalías, con lo cual opinó que es problema de la mala administración del presupuesto. En cuanto a obras expresó que “se dirá lo que quiera del gobierno nacional pero tiene la inversión en infraestructura más alta de la historia en la provincia”.

En relación a la exposición de Linares señaló que “los problemas no empezaron hace 3 años y medio”, y mencionó obras y políticas que se realizaron recientemente

MST

A su turno, Masquijo propuso no pagar la deuda pública. En cuanto al problema energético señaló la creación de una empresa provincial energética, y la necesidad de una reconversión productiva a través de una reforma agraria. Destacó el aporte de la Universidad y los estudiantes como parte del movimiento de resistencia y rechazo a la megaminería. Expresó que hay una serie de tendencias regresivas, como la privatización, y señaló que hay que otorgar mayor presupuesto. Finalmente, mencionó que buscan crearon un frente de izquierda integrado por luchadores sociales.

Partido Obrero

Por su parte Sáez hablo del problema de los trabajadores estatales y de sus propuestas para mejorar su situación, mencionó la corrupción que ventila la justicia en la provincia y cuestionó la legitimidad de la deuda pública, con lo cual propuso investigar cómo se generó. Señaló que no puede haber mejora económica sin la ruptura con el FMI. Sostuvo la necesidad de aprobar la ley de aborto, la implementación de la ESI y la separación de la iglesia y el estado. Expresó que rechaza la minería y el fracking los que consideró que: “no es la salida a la crisis y ninguna zona tiene que ser considerada zona de sacrificio ni sus pobladores”.

Partido Independiente

Whon planteó reformular el estado porque dijo que el actual no cumple con la seguridad, salud, justicia y educación, además de no generar trabajo digno. Llamó a todos los sectores de la sociedad a reunirse para discutir políticas públicas. Expresó que “el grave problema que tiene esta provincia es que no tiene planificación ni un manejo estratégico de sus recursos”. También mencionó los hechos de corrupción y cuestionó la postergación de los juicios y la falta de investigación.

Polo social

Triviño expresó que sus ideas se basan en la familia y mencionó que es un error que el control de la educación provenga del estado. Habló sobre la energía renovable y sobre la política de la Universidad de acercar la ciencia a la gente. También propuso potenciar el turismo como alternativa productiva y para esto reconstruir los ferrocarriles para favorecer nuevas propuestas a los turistas.

 

 

ADN Sur

El intendente de Comodoro Rivadavia y candidato a la gobernación, Carlos Linares, afirmó  que la creación de la Universidad de Chubut, responde a una pelea que tenía el ex Gobernador Mario Das Neves, con los directivos de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

“Ya sabemos cómo se creó la Universidad del Chubut. La creó Mario Das Neves en una pelea interna con la UNPSJB. Fíjense quién la maneja y se van a dar cuenta que es político el tema”, disparó el titular del Ejecutivo comodorense.

Asimismo, en una entrevista a La Petrolera, señaló:  “Me parece que teniendo semejante Universidad en la Patagonia y en la Provincia del Chubut, en los momentos hoy tan duros, hay que volver a las fuentes”.

En tal sentido, manifestó que “la única que debería quedar en la provincia es la UNPSJB, no sé si usaron la otra para hacer caja, pero para política seguro”, determinó.

 

 

ADN Sur

Organizado por las Secretarías de Extensión de la Universidad y de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en conjunto con el Grupo de Grupo de Investigación en Política e Instituciones (GIPI) y la carrera de Ciencia Política, hoy tendrá lugar el Panel de Debate entre candidatos al Poder Ejecutivo provincial para las próximas elecciones del 9 de junio.

Quienes aspiran al cargo de gobernador son Carlos Linares, Mariano Arcioni, Gustavo Menna, Gloria Sáez, Carlos Whon, Maximiliano Masquijo y Oscar Petersen.

Hasta el momento, quienes han confirmado su participación son: Carlos Linares (PJ Patriotico), Gustavo Menna (UCR-PRO), Gloria Fernanda Sáez (Partido Obrero), con Carlos Eduardo Whon (Partido Independiente de Chubut), Maximiliano Masquijo (Movimiento Socialista de los Trabajadores), y Oscar Petersen (Polo Social).

Hoy a partir de las 18 horas se realizará un debate entre candidatos a la gobernación de Chubut en el Aula Magna de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB). El encuentro de candidatos será transmitido vía streaming por el Centro de Producción Audiovisual de la UNPSJB (CEPA) en la dirección https://www.youtube.com/UnimediaPatagonia/live .

El moderador del evento será el periodista Raúl Figueroa, quien ya ha tenido participación en anteriores debates organizados por el Departamento de Ciencias Políticas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales como el del año 2015, con los candidatos a concejales por Comodoro y en 2017, donde participaron candidatos a diputados nacionales.

 

 

abcdiario

La economista y ex Presidenta del Banco Central de la Nación, Mercedes Marcó Del Pont llega a la ciudad con el fin de llevar adelante una charla debate en el ámbito universitario.

La ex funcionaria llega este viernes 31 para participar de la charla debate “El desafío del desarrollo en tiempos de globalización neoliberal” que se desarrollará en el Aula Magna de la Universidad Nacional de la Patagonia sede Puerto Madryn desde las 20 horas, en una iniciativa del Frente Patriótico Chubutense.

Marcó Del Pont es una economista, investigadora y académica argentina enrolada en la corriente desarrollista o estructuralista. Fue consultora del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), del Banco Mundial y del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Se ha desempeñado como diputada nacional, y ha estado al frente del Banco de la Nación Argentina y del Banco Central de la República Argentina durante la presidencia de Cristina Fernández de Kirchner.

 

 

El Chubut

Es el precio más bajo del país y puede disfrutarse cada medio día y cada noche en el Comedor Luis Yllana, pegado a la sede misma de la casa de estudios sobre la calle 9 de Julio.

Se trata de un fenómeno singular que se sostiene por una combinación de factores: lucha universitaria, decisión política y un esquema único de subsidio hacia el comedor que parte desde el propio presupuesto de la universidad.

Cada mediodía, desde las 12.15 y cada noche, a partir de las 20:30, los estudiantes acceden a un menú balanceado y nutritivo que incluye entrada, plato principal, postre, agua y pan. Lo hace con sólo presentar el bono de 1,50 pesos. Pero no está acotado sólo para ellos. También los docentes pueden concurrir, y de hecho lo hacen, abonando 5 pesos al igual que los terciarios, o los primarios y secundarios, que pagan 4 pesos. El resto de la comunidad no tiene vedado el acceso y está alcanzada también por un valor diferenciado, que es de 50 pesos.

Una decisión

“Mantener este precio es, realmente, una decisión política” explicó Jazmín Orosco, administradora auxiliar del Comedor Universitario Luis Yllana y remarcó que “todo esto se consiguió, tanto el comedor universitario como el precio del bono, y su mantención, a través de la lucha estudiantil”.

Jazmín reconoce que “la cuestión general y económica del país” es compleja, pero “esto lo sostenemos los estudiantes día a día”. Explicó, en ese marco, que “constantemente estamos en las reuniones del Consejo Superior o en la Secretaría de Bienestar Universitario, que es de donde sale el presupuesto de los comedores, para mantener el subsidio”.

“Antes, en los 90, el bono salía 2 pesos. Y era muchísimo. La idea siempre fue un comedor gratuito para los universitarios. 1,50 es un valor simbólico y la idea es mantenerlo así porque tiene que ver con el compromiso de tener una educación pública y gratuita realmente. Acá no se paga matrícula pero si apuntes, comida, y otras cosas”, agregó.

Jazmín relató que “somos una de las pocas universidades que tiene un subsidio del propio presupuesto. Solo se utiliza para la comida y el mantenimiento edilicio básico del comedor” porque “para cuestiones más generales tenemos que ir a hablar con la sede rectoral: por ejemplo cuando se inauguró esta sección, que fue en 2014, se venía tramitando desde 2005”. En promedio, sólo en el almuerzo, concurren al comedor universitario de Trelew unas 150 personas, con picos de 200 concurrentes.

“El menú se elabora una vez por semana, se trata de hacerlo variado, balanceado, que sea nutritivo. Hoy nos tenemos que acomodar a las circunstancias y en ese marco hay más legumbres y menos carne, por ejemplo, un poco más de verduras pero tratamos de brindar comidas que sean nutritivas” contó María Remeikes, que es la jefa de cocina y que lleva 32 años en la tarea, desde que comenzó el Comedor Luis Yllana.

En la cocina trabajan tres personas por turnos (cocinera, ayudanta e higiene), que van desde las 8 a las 15 y desde las 15:30 a las 22:30. María contó que “es llegar cada mañana y comenzar a trabajar porque es mucho lo que hay que hacer para tener listo el menú”.

“El menú es una bandeja con el pan, el vaso de agua, el plato de sopa de verdura (que tiene una variedad de unos 10 vegetales) más el plato principal. A veces incluye postres y a veces fruta. Las comidas que no llevan carne, generalmente las acompañamos con un postre”, explicó. Para María Remeikes es más que un trabajo. “El comedor es una gran familia” graficó, y recordó que “hace 32 años que estoy, desde que se inauguró”. “Acá vienen muchos chicos que son del interior, que a veces necesitan algo más, como una palabra de aliento, de contención. O a veces tienen alguna dolencia y tratamos de darle un menú acorde. Durante el día acá vienen los chicos a tomar mate, a veces a estudiar, no se trata solo de comer”, resumió.

 

 

Jornada

El departamento de Ciencias Políticas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) invita a toda la comunidad a ser parte del debate entre candidatos a la Gobernación de nuestra provincia.

La actividad se realizará el jueves 30 de mayo a las 18 horas en el Aula Magna de la UNPSJB.

Cabe recordar que la Legislatura de Chubut sancionó días atrás la ley que vuelve obligatoria la realización de debates públicos y obligatorios entre los candidatos a gobernador de la provincia.

En Rawson ya se realizó uno en el Instituto María Auxiliadora (IMA).

ADN Sur

El viceintendente Juan Pablo Luque y concejales de los cuatro bloques recibieron a tres profesionales de la UNPSJB que forman parte de la comisión de vecinos que plantean reparos respecto al loteo privado conocido como “Refugio de Lobos”. El proyecto no llegó al Concejo Deliberante, pero en la reunión se acordó presentar una comunicación para solicitar que no se avance con las obras hasta que no se aclare la situación del estudio de impacto ambiental

En una reunión programada para el viernes pasado, los concejales junto al presidente Juan Pablo Luque recibieron a Mariana Riera (bióloga), Nadia Arias (bióloga) y Leticia Vásquez (antropóloga), tres profesionales de la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco que forman parte de la comisión de vecinos que presenta repararos en relación al loteo y proyecto urbanístico en la playa conocida como “Bajada de los Palitos”, cercana al área natural protegida “Punta del Marqués”. Entre los ediles estaban Maximiliano Sampaoli, Cristina Cejas, Adriana Casanovas, Mario Soto, Norma Contreras, Ricardo Gaitán, Pablo Martínez, Beatriz Neira y José Gaspar.

Sobre el objetivo de la reunión, el concejal Maximiliano Sampaoli (PJ), explicó: “Nos plantearon algunas propuestas, como declarar la zona como reserva ecológica. Ellas, además de formar parte de un grupo que se opone al proyecto urbanístico privado, son profesionales de la Universidad y presentan argumentos sólidos sobre todo en referencia a la cercanía con el área protegida Punta del Marqués”.

Desde el Concejo, que aún no cuenta con el proyecto porque no pasó por el ámbito legislativo, “el compromiso fue que, en la próxima sesión, vamos a presentar un proyecto de comunicación pidiéndole al ejecutivo que, hasta tanto se aclare la situación del expediente -fundamentalmente el estudio de impacto ambiental-, se hagan todas las gestiones para que la obra no avance. Y pensar un esquema similar con provincia”, destacó Sampaoli.

Estudio de impacto ambiental desactualizado

Las profesionales expusieron “las irregularidades que tiene el expediente al que pudimos acceder hace una semana. Hay una desactualización del estudio de impacto ambiental del expediente: la cantidad de lobos y las características de la lobería son datos del 2013. Además ni siquiera se menciona a las ballenas”, detallaron. Por lo cuál “si este barrio se está desarrollando hoy el estudio de impacto ambiental debería estar actualizado. Le propusimos al viceintendente y los concejales a brindarles la información que necesiten y poder colaborar desde nuestro lado”, explicó la bióloga Marina Riera.

Otro de los reparos de este grupo “es la versión del proyecto de un puerto en el lugar”. “Si es real, no hay que ser experto para darse cuenta que la colonia de lobos va a desaparecer. Además del impacto que generaría el tráfico de embarcaciones entrando y saliendo de ese lado”, agregó Riera.

Por su parte, Nadia Arias aclaró que “la idea no es ir en contra de los proyectos urbanísticos, sino que se ordene toda la información, que el estudio de impacto ambiental esté en condiciones y sea evaluado por un equipo técnico que vea la viabilidad de lo que está escrito en él. Esta zona debe ser mirada de una manera particular y prestar atención a las condiciones de la fauna marina y terrestre, lo cual no vemos en el actual estudio de impacto ambiental”.

La polémica por la playa

Además de la protección del área natural como principal objetivo, no se esquivó la polémica por el acceso a una playa muy concurrida durante la época estival de manera libre. En este sentido, la antropóloga Leticia Vásquez reclamó “esa playa tiene un uso público y sabemos del antecedente de La Herradura que terminó cercenando el espacio público de todos los comodorenses. La idea es que se haga un estudio que también contemple la parte social y cultural de lo que implica hacer una urbanización cerrada que nos va a terminar impidiendo el acceso a la playa”.

Se pondrá en marcha un programa de actividades que vinculará a docentes de educación media con docentes universitarios; el objetivo es facilitar la transición, ingreso y continuidad del estudiante entre la escuela secundaria y la facultad.

A través del programa nacional Nexos, la Dirección General de Educación Secundaria presentó junto con la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) una propuesta que llevarán adelante en forma conjunta con el objetivo de capacitar a los docentes para que los estudiantes comiencen a vincularse con la educación superior.

Para eso, ambas partes acordaron aunar esfuerzos orientados al desarrollo de las acciones fomentando el trabajo pedagógico interniveles, impulsando y coordinando estrategias educativas focalizadas en los últimos años de la secundaria y la etapa de ingreso a la educación superior.

En un acto realizado en la sede de la casa de altos estudios, en Comodoro Rivadavia, la subsecretaria de Educación, Alejandra Von Poeppel y el rector, Carlos De Marziani, acompañados por la directora de Educación Secundaria, Cintia Vizcay y la secretaria académica de la universidad, Susana Álvarez, firmaron el convenio para que todas las escuelas secundarias de Comodoro Rivadavia participen en la articulación con la UNPSJB.

La idea es favorecer el tránsito continuo entre la escuela secundaria y el ingreso a la universidad, para que los estudiantes no vivan ese momento con inseguridad y que esa experiencia no se convierta en un obstáculo en su desarrollo. Con ese fin, el Ministerio de Educación pondrá en marcha actividades de articulación entre ambos niveles.

Líneas de trabajo

El programa implica el desarrollo de distintos talleres bajo dos ejes: por un lado, tutorías académicas en la escuela secundaria y por el otro, estrategias de aproximación a la educación superior con docentes del último año de la escuela secundaria y de primer año de la universidad.

“La formación del futuro profesional implica no solo la incorporación de contenidos actualizados, sino la posibilidad de adquirir y desarrollar estrategias que faciliten un aprendizaje autónomo y significativo”, dijo Cintia Vizcay, directora general de Educación Secundaria.

En tal sentido, la funcionaria sostuvo que “la experiencia acumulada en los seminarios de ingreso a la universidad y las cátedras de los primeros años reflejan que las desigualdades en el desarrollo de las competencias de lectura, escritura, producción oral y procedimientos en la resolución de problemas constituyen un aspecto que condiciona fuertemente las posibilidades de adecuación a las características de la exigencia de los estudios superiores y eso es lo que debemos atender”.

La propuesta de trabajo a la que se comprometen la UNPSJB y el Ministerio de Educación apunta a un abordaje conjunto partiendo del reconocimiento del derecho a la educación, en una etapa vital para los jóvenes como lo es la terminalidad de la secundaria y la continuidad de estudios en la educación universitaria.

La formación del futuro profesional implica no solo la incorporación de contenidos actualizados sino la posibilidad de adquirir y desarrollar estrategias que le faciliten el aprendizaje autónomo y significativo.