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La Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) convocó a un paro nacional docente y una marcha al Congreso para el 24 de octubre o el día en que se trate en la Cámara de Diputados el proyecto de Presupuesto para el 2019. Así lo dispuso, por unanimidad, la Junta Ejecutiva de CTERA y el Plenario de Secretarios Generales de esa entidad que agrupa a los docentes de todo el país.

Según lo decidido, la huelga y la movilización se realizará el día 24 de octubre o bien la fecha en la que se trate el proyecto de Presupuesto en la Cámara de Diputados. “La CTERA no va a ser cómplice de un Presupuesto Educativo a la medida de los mandatos del FMI que traerá como consecuencia más ajuste y una educación cada vez más pauperizada”, indicó la entidad en un comunicado.

En el encuentro, Roberto Baradel, secretario Adjunto, dio un informe de la situación educativa Nacional y del investigación elaborada por CTERA sobre el ajuste que el Gobierno Nacional intenta hacer en el Presupuesto Educativo 2019.

“Los Secretarios Generales informaron sobre la difícil situación salarial y laboral en sus provincias. CTERA observa con alarmante preocupación el recorte Presupuestario en educación para el 2019, que significará un 39 % de caída real del Presupuesto”, agregó.

Según el informe, el ajuste en algunas áreas es: 77% menos en infraestructura; 68% en edificios para jardines; 69% en Aprender Conectados-Conectar Igualdad; 36% en formación docente; 60% en programas Socioeducativos y 35% en becas para los estudiantes.

“A esta realidad crítica para la Educación Pública Argentina se agregan: el peligro que corre nuestra jubilación docente; la amenaza al congelamiento del Fondo de Incentivo Docente y el Fondo Compensador y la urgente convocatoria a Paritarias Provinciales, en las provincias en conflicto, para discutir salarios y condiciones laborales”.

 

 

Ambito

Lo reveló el dirigente gremial de SUTEBA, Roberto Baradel. A la víctima le pegaron en el tórax y le escribieron la panza con un punzón.

El titular del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires, Roberto Baradel, denunció en la tarde del miércoles que una maestra de Moreno fue secuestrada, torturada y amenazada de muerte.

Los agresores le pusieron una bolsa en la cabeza y la golpearon dentro de un auto, según detalló Baradel.

En una conferencia de prensa, el sindicalista explicó que ya se comunicó con el ministro de Seguridad, Cristian Ritondo, para informarle lo sucedido. En este sentido, desde la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia salieron a repudiar el ataque.

En Moreno, según explicó Baradel, tanto los docentes como los padres se habían organizado para realizar “ollas populares” en una de las escuelas, y a causa de esa iniciativa, habían recibido amenazas. “Los llamaban y les decían ‘Basta de hacer política, vayan a educar‘”, aseguró.

Según publicó TN, la víctima fue identificada como Corina De Bonis (47), y trabaja en el Centro Educativo Comunitario N°801, en el Barrio Anita de Moreno.

La docente declaró que fue interceptada por un auto rojo cuando se fue caminando de la escuela este miércoles. Dos hombres le cubrieron la cabeza con una bolsa de plástico y la metieron a la fuerza en el vehículo, en donde la golpearon en el tórax y le escribieron con un punzón en la panza “ollas no”. Después la tiraron en la calle, cerca de las calles Güemes y Tablada, y huyeron del lugar.

Según Baradel, a Corina “la venían apretando con volantes por dedicarse a cocinar en vez de ir a dar clases. Le dejaban panfletos que decían: ‘pará de hacer política y anda a dar clases’ o ‘la próxima olla la vas a cocinar en el cementerio de Moreno'”.

A raíz de el hecho, María Eugenia Vidal repudió el hecho. “Mi solidaridad con ella, ya la estamos acompañando con la Dirección de Psicología Social y junto a los ministerios de Seguridad y Justicia estamos trabajando para encontrar a los responsables”, escribió la gobernadora de la provincia de Buenos Aires.

 

La Voz

El secretario general de ATECh, Santiago Goodman, describió que esta situación de estigmatizar a los docentes es clásica luego de un conflicto tan prolongado como el que se vivió en la provincia en el primer tramo del presente ciclo lectivo.

Sin embargo distinguió con claridad los casos que tienen que ver con “denuncias por adoctrinamiento” como ocurrió en Esquel, con otros mucho más oscuros vinculados con la integridad sexual que se denunciaron en escuelas de Trelew y Comodoro Rivadavia.

Sobre esto último pidió que se actúe con prudencia pero sin dejar lugar a dudas.

Respecto al clima hostil que se vive contra algunos docentes, sobre todo para aquellos que hicieron la huelga durante el prolongado conflicto, Goodman recordó que por eso incluyeron en el acta paritaria no solo el no descuento de los días sino la condición de que nadie reciba sanciones, justamente para evitar que esto se traslade a los que pusieron el cuerpo durante el paro.

Asimismo, pidió que en el mismo sentido actúe la contraparte, es decir el Ministerio de Educación –según publica LU20–

 

 

El Comodorense

Los docentes realizarán un paro a nivel nacional el próximo jueves 13 de septiembre. Así lo confirmó Sonia Alesso, titular de CTERA, uno de los más representativos del país.

En declaraciones con Cadena 3 sostuvo: “Nos quitaron la paritaria nacional docente, desinvierten en infraestructura escolar, afectan a la universidad pública, así que marcharemos todos los sectores”. La semana pasada ya se había realizado un paro de 72 horas, pero sólo en la provincia de Buenos Aires.

La marcha y el paro ocurrirán bajo la consigna “La educación pública está en peligro” y reclamarán por “defensa del salario; condiciones dignas para enseñar y aprender; la continuidad del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) y del Fondo Compensador; y mayor presupuesto para Educación”.

Entre otras exigencias, la protesta también busca reclamara una “nueva Ley de Financiamiento Educativo; defensa de la jubilación y de la universidad pública”. El 24 y 25 de este mes también habrá otro paro de CTERA, dado que el sindicato integra la CTA de los Trabajadores de Hugo Yasky.

En cuanto a las negociaciones con los docentes universitarios, donde los gremios están de paro, hubo una convocatoria del Gobierno tras la masiva marcha de la semana pasada. Allí se les ofreció un aumento de entre 24 y 26 por ciento, más una cláusula de revisión en diciembre.

Alejandro Finocchiaro, ministro de Educación, aseguró: “Tienen una oferta suficiente para llevar. Espero que tengan el gesto para levantar el paro. Hemos negociado con buena fe. El viernes se definirá el resultado de la propuesta realizada.

 

 

Radio Mitre

El gremio docente Atech volvió a reclamar al Gobierno provincial que incremente las partidas de comedor y de copa de leche para las escuelas, y que restablezca las becas para las familias de alumnos que no alcanzan a cubrir las necesidades básicas. Plantean que los refuerzos se tienen que dar en todos los niveles escolares. La ministra de Educación, Graciela Cigudosa, reconoció que cada vez hay más casos de estudiantes con problemas de falta de alimentación.

La dirigente de Atech, Marcela Capón, mencionó que desde hace dos años que venían alertando al gobierno que hay chicos que no reciben un plato de comida diario, pero la ministra Graciela Cigudosa respondía que «no tenía quejas de ningún director».
En diálogo con EL CHUBUT, Capón indicó con preocupación que esta problemática se extiende en todas las escuelas públicas de la provincia. Mencionó que los docentes transmiten que hay chicos que «se ve que están mal alimentados, pero no lo manifestan por vergüenza». Puntualizó que la comida falta «sobre todo a la hora de la cena».

Partidas insuficientes

Según informó Capón, las partidas de comedor son 14 pesos por alumno y las de copa de leche 5 pesos. Hubo un incremento a comienzos de este año, pero no alcanza para cubrir las necesidades básicas. Explicó que muchas veces en las escuelas las «raciones son mínimas». Refirió que las cooperativas y los docentes «hacen malabares» para completar el dinero que falta para poder darle de comer a los alumnos.

«Los directores hacen malabares y las cooperadoras completan lo que falta. Insistimos que es clave que aumenten las partidas para comedor, limpieza y que dejen de recortar las becas. Las becas para las familias que no tienen recursos las pagan muy tarde y son mínimas», describió Capón el cuadro de situación.

En efecto, la dirigente de Atech cuestionó que hubo «recortes» en las becas que la Provincia otorgaba a las familias de los alumnos que no podían cubrir las necesidades básicas, y además las que están vigentes «son bajísimas».

Reclamo a Nación

En ese contexto, Capón justificó que durante las protestas la Atech insistiera al gobierno para que reclamara la apertura de las paritarias nacionales, y que también se opusiera a los «recortes que se ven venir de Nación».

Consideró que los programas nacionales que fueron recortados, podrían haber contribuido para que la provincia hoy pueda afrontar estos gastos de sus propias arcas.

Por último, Capón también recordó que desde la Atech «nos opusimos al Pacto Fiscal», e insistieron para que el gobierno reclamara la «reparación histórica» ante Nación. En última instancia, mencionó que son «definiciones políticas» dónde los gobiernos deciden recortar.

 

 

El Chubut

Docentes de los establecimientos 704, 742, 760, 749, Deán Funes y San José Obrero, participaron la semana última del tercer encuentro del programa Gen Técnico, una propuesta de fortalecimiento para las escuelas técnicas que financia Tecpetrol y coordina el Ministerio de Educación.

Como parte de su política de Responsabilidad Social Empresaria (RSE) la empresa lleva adelante este programa de desarrollo profesional para los docentes. Tiene como objetivo robustecer su rol como guías de los estudiantes que se encuentran en séptimo año, para la elaboración de un proyecto productivo que les permita garantizar las prácticas profesionalizantes.

Con ese fin, esta capacitación resulta muy oportuna. “Los docentes han valorado esta posibilidad

de crecimiento que no es otra cosa que una oportunidad de mejora para sus estudiantes y las instituciones, pues adquieren otras herramientas sobre nuevas formas de aprender”, dijo Adriana Di Sarli, supervisora de Nivel Secundario y referente de la educación técnica en la Región VI.

El dictado está a cargo de la especialista Inés María Nevares, de la fundación Construyamos, quien brinda herramientas para que los proyectos cumplan con los pasos metodológicos necesarios que garanticen su inserción en el mercado.

Herramientas

“El proyecto es muy positivo porque permite que los estudiantes se pongan en contacto con la realidad socio productiva, dejando de considerar al petróleo como único producto de la región. A partir de mirar cuáles son las necesidades en la comunidad, los estudiantes piensan un proyecto que tratará de resolver lo que su comunidad requiere”, destacó Di Sarli.

Como ejemplo, mencionó un proyecto que está en pleno de desarrollo sobre la producción de cercos de plásticos con material reciclado.

Estos encuentros de desarrollo profesional, se realizan todos los meses y entre cada reunión el vínculo continúa desarrollándose en una plataforma on line. Además, se les entregó como material para el trabajo áulico el libro “8 Claves para Financiar Proyectos Innovadores desde la Escuela Técnica”, de editorial Noveduc.

Pensar las prácticas profesionalizantes es pensar en el mundo del trabajo. Tienen la intención de que los jóvenes puedan insertarse de forma activa en la sociedad y hacerlo de manera productiva, así como desarrollar el espíritu colaborativo y cooperativo en pos de un objetivo común para beneficio de todos.

Esta mañana, en el aula 30 de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, se desarrolló la última jornada de la capacitación denominada “Conocer para cuidar”, que estuvo destinada a 40 docentes, y que derivó en la exposición de 15 proyectos para desarrollar en la ciudad.

“Este es el encuentro de evaluación y de cierre. Los docentes están presentando sus proyectos finales y la verdad que estamos muy contentos porque finalizaron la capacitación nada menos que 40 docentes. El producido son 15 proyectos de educación ambiental, que la idea es que los docentes los lleven a cabo durante el año próximo”, destacó Carolina Humphreys, titular de la Dirección de Gestión Ambiental de la Municipalidad de Trelew.

A partir de ahora, se busca que los proyectos se puedan llevar a la práctica con la ejecución en las aulas. “La idea es apoyar a los docentes en la implementación de estos proyectos, porque a veces hay muy buenas ideas, pero no cuentan con el tiempo y quizás recursos materiales para llevarlos adelante. Quizás no son muy costosos, pero sí necesarios una pintura para un mural, algún recipiente para clasificar residuos, algún material para hacer una campaña de comunicación. Por eso, la idea es apoyarlos en la ejecución concreta”, manifestó Humphreys más adelante.

La responsable ambiental del municipio puntualizó también la necesidad de llevar adelante un abordaje integral destinado al ámbito educativo, por lo que ya se encuentran planificando una nueva instancia de capacitación. “Queremos ver si podemos gestionar para el año próximo alguna cantidad de horas con puntaje justamente para que sea un incentivo para la concreción de estos proyectos. Además ya tenemos el compromiso de docentes de la Universidad para poder replicar la capacitación, durante el primer cuatrimestre del año venidero, pero para nivel secundario”, destacó.

Edición digital de la primera colección de Educación Ambiental

Para finalizar, Carolina Humphreys aseguró que están próximos a poder cumplir una meta, que está vinculada con la publicación, en primera instancia de modo digital, de la primera colección de Educación Ambiental para Trelew. “La idea de esta capacitación estaba vinculada con que los docentes de la ciudad no tenían herramientas para hablar sobre Trelew. Y a nosotros nos interesa que en cada vecino haya un ciudadano responsable que se sienta parte de esta ciudad. Y justamente eso es lo que hicimos y durante este año lo vamos a terminar publicando la Colección de Educación Ambiental para Trelew. En principio será una colección de educación ambiental en formato digital y si podemos, una vez que tengamos los recursos económicos lo podemos hacer en formato papel”, concluyó.

El Consejo Directivo del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) declaró el estado de alerta y movilización “como consecuencia de la reiterada negativa al diálogo por parte del Gobierno Nacional”.

“La situación del sector es extremadamente preocupante, sufre una importante pérdida de poder adquisitivo ante la inflación y los tarifazos”, explicaron en un comunicado enviado a la prensa.

La falta de una mesa nacional para debatir es el origen de un conflicto aún no resuelto, “por eso se exige la urgente reapertura de la Paritaria, libre y sin techo”, señalaron.

La organización reclamó, además, ser incluida en la Mesa de negociación Nacional para acordar mejores condiciones laborales, formación docente y sueldos dignos.

“El Gobierno nacional y varias jurisdicciones se niegan a debatir y no reconocen al ámbito natural -la paritaria- para avanzar en una mejor calidad educativa, que empieza por asignar salarios dignos al docente y prestar atención al sistema educativo”, recordaron.

“SADOP exige un sustancial aumento salarial para todos los educadores; la reapertura de la Paritaria Federal Docente; la convocatoria de la Comisión Negociadora Nacional de la Educación Privada (CONEP); y la urgente conformación del Consejo Gremial de Educación Privada”, agregaron los conducidos por María Lazzaro.

Por otra parte el sindicato manifestó su “solidaridad y acompañamiento a la comunicad educativa de la escuela 49 de Moreno ante la tragedia que la enluta. Esta tragedia no fue un accidente, fue ausencia del estado provincial”.

 

 

Infogremiales

A la espera de una oferta convincente en materia de paritarias, los docentes universitarios sostienen la medida y hoy se concreta el tercer día de paro.

La semana próxima habría una convocatoria para negociar la paritaria, la cual se encuentra vencida desde principios de este año.

En la Universidad Nacional de la Patagonia (UNP) sede Trelew, se harán charlas debate para informar sobre la situación.

El secretario adjunto del gremio de la Asociación de Docentes Universitarios (ADU), Cristian Hermosilla, estuvo en la redacción de EL CHUBUT y comentó que el paro nacional se realiza debido a que el Ministerio de Educación no convoca a paritarias desde el 13 de mayo, momento en que ofertó un aumento del 15% en cuatro cuotas y por la demora en el envío de las partidas mensuales del Presupuesto Universitario votado por el Congreso para el 2018, entre otras, y añadió que el viernes se va a evaluar la medida y se verá cómo continúa el paro.

«También tenemos irregularidades en la UNP porque tenemos docentes que no han cobrado sus haberes desde hace meses y desde el gremio hemos detectado que la liquidación del ítem de zona desfavorable se viene realizando de manera errónea», explicó Hermosilla.

Además, manifestó que continúan teniendo docentes ad-honorem en algunas facultades cuando el convenio colectivo de trabajo prohíbe esto y también que «se han instalado cámaras de vigilancia en el edificio de aulas de la UNP sin motivos razonables y los trabajadores nunca fuimos consultados y no sabemos qué se hace ni quién tiene las imágenes».

Charlas debate

Por último, Hermosilla destacó que mañana jueves a las 17 en la UNP sede Trelew, se harán dos charlas debate, una de ellas sobre los sueldos de la universidad nacional a cargo del contador Eduardo Pérez Alvarez y en la segunda, se debatirá el derecho labral y el ajuste en la cual disertará el doctor Pablo Konig.

Además, hoy a partir de las 13 se transmitirá en vivo la votación de la Ley de interrupción voluntaria del embarazo en conjunto con la Cátedra de Género y la Agrupación Estudiantil Awkache

 

 

El Chubut

El referente de ATE Armando Vargas informó que este martes junto a la Corriente Clasista y Combativa (CCC), Barrios de Pie y otras organizaciones sociales, se movilizarán en contra del pago escalonado. Vargas sostuvo que “es un pedido que se venía haciendo con la Mesa de Unidad Sindical”. Por su parte, el referente de la Regional Sur de ATECh, Daniel Murphy, remarcó que también se reclamará por las citaciones que recibieron cuatro dirigentes sindicales a quienes se los acusa por cortes de ruta.

Vargas informó en La Cien Punto Uno que “es la retención de servicios por el famoso pago escalonado. En toda la provincia de Chubut habrá retención de servicio en todos los sectores. Hasta que el gobierno no dé marcha atrás con el pago escalonado, nosotros seguiremos reclamando”.

Por tal motivo, afirmó que la movilización será “por el pago escalonado que es un pedido que se venía haciendo con la Mesa de Unidad Sindical. Seguimos sosteniendo que dentro de los 5 puntos, uno de esos era el pago escalonado y por lo tanto se hará retención”.

Por su parte, Fernando García de la CCC informó que “a dos años de la histórica marcha que se hizo en todo el país, en 2006 hubo una desde Liniers a Plaza de Mayo y mañana vamos a movilizarnos en toda la provincia y el país. Vamos a estar en Trelew, la CCC, Movimiento 28 de agosto y CCC, con una movilización que arrancará desde la parroquia”.

Por tal motivo, García sostuvo que “convocamos a todos los sectores a unirse y reclamar. Es muy importante porque si no nos van a pasar por arriba estos gobiernos que están a favor de los grandes monopolios de terratenientes y en contra del pueblo”.

El gremio docente, también será parte de la retención de servicio y movilización a realizarse este martes. Desde la Regional Sur de ATECh, Daniel Murphy informó que además del reclamo por el pago escalonado, también se manifestarán por las notificaciones de causas vinculadas a cortes de ruta.

Murphy aclaró que “tuve dos notificaciones por dos causas distintas; llegaron otras citaciones a Fernando García, Armando Vargas y Marcelo Barab. Nos acusan de cortar la ruta cuando luchar no es un delito”. Y agregó que “en el caso mío, me tengo que presentar el 8, 29 y 30 agosto y no vamos a declarar porque reclamar es un derecho y no un delito. Se demuestra que sin la lucha pierden todos, en Buenos Aires murieron dos compañeros por el ajuste que venimos denunciando”.

 

 

 

ADN Sur