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El gobernador Arcioni le aceptó la dimisión. La misma llega en medio de las acusaciones a la ministra por el estado de las escuelas en la Provincia. En la Legislatura se debatía hasta hoy la posibilidad de un juicio político.

Graciela Cigudosa renunció este jueves a su cargo como Ministra de Educación de la Provincia del Chubut, y el gobernador Arcioni se la aceptó.

La decisión se dio en medio de las acusaciones hacia su persona por el estado edilicio de varias escuelas de la provincia y presuntas irregularidades en los arreglos de las mismas.

 

ElChubut

La titular de la cartera de Educación, aguarda la respuesta de los legisladores para entregar la documentación requerida.

La ministra de Educación del Chubut, Graciela Cigudosa  aseguró que “no tengo más información que lo que se conoció ayer en la sesión legislativa, yo me puse a disposición para la interpelación después de reunir toda la información, solicitando día y hora pero no tuve contestación, no se si no le darán lugar o seguirán por  otro curso”.

Asimismo, explicó que “se puso toda la información del Ministerio de Educación a disposición, nosotros ya habíamos hecho al presentación a la oficina de anticorrupción y se entregó lo que solicitaron en término, sin embargo aún no me convocan”.

Gustavo Fita, Alejandra Marcilla, Viviana Navarro y Blas Meza Evans presentaron una denuncia ante el presidente de la Legislatura.

uatro diputados provinciales de Chubut pidieron este martes el juicio político a la ministra de Educación provincial, Graciela Cigudosa, según el documento al que tuvo acceso ADNSUR.  Tal como informó esta agencia de noticias más temprano, el conflicto por contrataciones en escuelas pondría en debate los fueros de ministros y diputados.

Los legisladores Gustavo Fita, Alejandra Marcilla, Viviana Navarro y Blas Meza Evans (FPV) enviaron el pedido de juicio político este martes al presidente de la Legislatura de la Provincia del Chubut, José María Grazzini Aguero, en donde argumentaron que «la Ministra ha incurrido en dos causales de juicio político y destitución» por «sus faltas indebidamente justificadas a las dos citaciones a una interpelación de concurrencia obligatoria» mientras que «ha permitido o consentido contrataciones irregulares en su modo, precio, pago y direccionamiento, en las tareas de mantenimiento de los establecimientos escolares» de Chubut.

«Solicitamos que se tenga por presentada la denuncia en los términos del art. 198 y siguientes de la Constitución de la Provincia del Chubut contra Graciela CIGUDOSA y previa intervención de la Comisión Permanente de Asuntos Constitucionales, se pase de inmediato a la Sala Acusadora de esta  Legislatura», dice el escrito presentado por los cuatro diputados que solicitan que «se disponga la suspensión de la Ministra» y «oportunamente, y previo el trámite de ley, se disponga la remoción de la denunciada».

 

ADNSur

La ministro de Educación de Chubut, presentó una denuncia contra diputados y diputadas que la hostigaron con el pedido de interpelación y las críticas a la presentación de un certificado médico.

La ministro de Educación de la provincia del Chubut, Graciela Cigudosa adujo problemas de salud ante su ausencia en la interpelación dispuesta en la Legislatura, el argumento fue atacado por legisladores de la oposición quienes advirtieron que la podrían llevar a juicio político. Frente a la crítica de dirigentes además de los comentarios en redes sociales, la funcionaria denunció violencia de género.

Una carta dirigida al Tribunal Electoral Provincial advierte sobre las agresiones que sufrió en los últimos días la ministro Graciela Cigudosa. El texto tiene como objeto la denuncia de violencia y acoso político por razones de género. “en el marco del proceso electoral PASO en los términos de los art. 8, inciso 6 y 9 y concordantes con la Ley XV número 26 de Protección Integral, Igualdad de Oportunidades y Equidad de Género, efectuado en el marco de incumplimiento por parte del cuerpo de Diputadas y Diputados, en especial del diputado Eduardo Conde quien presentó un pedido de interpelación y efectuó acciones desde un accionar misógino quienes han contribuido y acompañado desde sus bancas, vulnerando derechos fundamentales”.

 

El Patagonico

El paro de los auxiliares de la educación afecta a unas pocas escuelas en la ciudad petrolera.

La ministra de Educación de Chubut, Graciela Cigudosa, dijo que está dispuesta a sentarse en una mesa de negociación siempre que ATE Comodoro levante el paro en esta ciudad. Las medidas de fuerza afectan a unas pocas escuelas y el gobierno provincial hasta evaluó tercerizar el servicio de limpieza y mantenimiento, en lo que se entendió desde el sindicato como un “boicot” a la protesta.

“Nosotros hicimos el cierre paritario correspondiente para poder brindarle el servicio a los chicos como corresponde. Hicimos una gran propuesta salarial, que incluía una clausula gatillo, y fue dentro de lo que podemos”, señaló la titular de la cartera educativa en contacto con El Comodorense Radio por FM La Petrolera 89.3 MHz.

“Una franja importante, que teníamos en el valle, levantó las medidas de fuerza ayer. Nos queda en Comodoro la gente que quiere otra diferencia salarial, pero estamos buscando la alternativa para que todo se normalice”, señaló. “Yo confío en la gente y los delegados para que piensen en los chicos, las puertas están abiertas para que podarmos seguir discutiendo pero con los chicos en el aula”.

“Mi compromiso es sentarme (con el gremio) pero con los chicos en el aula, así va a ser más fructífero cualquier diálogo”, añadió.

El Comodorense

El diputado de Cambiemos, Eduardo Conde, denunció la contratación directa para obras realizadas por el Estado provincial que rondan los $ 90 millones. Se trata de trabajos para arreglar establecimientos educativos. Dijo que hay «groseros» sobrecostos y están frente a otra presunta causa de corrupción. El legislador denunció que el Gobierno pagó $ 62.000 por cambiar el vidrio de una escuela.

Adelantó que pedirá la interpelación de los ministros Raúl Chicala de Infraestructura y Graciela Cigudosa de Educación. «No hay concurso privado de precios y en la mayoría de las operaciones ejecutadas hay un grosero sobrecosto por lo que estamos presentes a otro posible escenario de corrupción», esbozó el presidente del bloque Cambiemos en la Legislatura provincial, Eduardo Conde.

Conde precisó que el procedimiento instituido para llevar adelante el programa «deja en evidencia palmaria la flagrante transgresión al ordenamiento legal vigente por cuanto se acude para todos los casos a la contratación directa de los servicios requeridos, como asimismo las compras realizadas, sin siquiera procurar un concurso privado de precios; verificándose en la mayoría de las operaciones ejecutadas un grosero sobrecosto que nos enfrenta nuevamente con la patética sospecha de otro escenario de corrupción».

Conforme la información recabada de las propias autoridades de los establecimientos educativos alcanzados por los trabajos, «se observan partidas de erogaciones exorbitantes por tareas de absoluta insignificancia, como también se verifican situaciones en donde el prestador del servicio factura y cobra sin haber ejecutado labor alguna».

Casos emblemáticos 

Por otra parte, el diputado remarcó que no existe relevamiento de la marcha de las acciones que se ejecutan ni tampoco se han realizado relevamientos previos que ameriten el abordaje de cada asunto.

«Para darle exacta dimensión a las cosas, pongo de ejemplo un dato de interés. En un establecimiento se reemplazó un vidrio de una ventana y el monto del servicio abonado ascendió a la suma de $ 62.000. El pago se realizó mediante cheque que entrega la directora del centro escolar. No existía registro alguno que diera cuenta de la gestión realizada, de la empresa o proveedor del servicio, de la persona beneficiaria del pago», denunció Conde.

En otro caso, se cambiaron tubos fluorescentes y repararon un artefacto sanitario, además de efectuar algunas tareas de limpieza. «El costo de la obra superó $ 120.000 conforme la factura que llegó al establecimiento. La orden de la ministro de Educación era su pago inmediato», advirtió.

En este contexto, indicó que «la pregunta del millón alude a la sin razón de la operatoria tercerizada cuando el Estado, a través del Ministerio de Infraestructura, está en situación de efectuar la labor. Esto potencia la sospecha que venimos denunciando acerca de las motivaciones encubiertas respecto del programa en marcha».

Pedirán a la fiscalía que investigue la operación

Conde confirmó que por estos hechos el Bloque Cambiemos pedirá la interpelación de los ministros Cigudosa y Chicala. «La información alusiva a los prestadores de los servicios alude a vínculos políticos con el espacio que encabeza nuestro Gobernador. Se impone en el caso dar cuenta rápidamente al Ministerio Público Fiscal a fin de que se aboque a su investigación», formuló.

Asimismo, el bloque de Cambiemos gestiona la inmediata interpelación de los ministros de Educación e Infraestructura para que acudan al recinto legislativo a dar las explicaciones políticas, ello sin perjuicio de la investigación penal, manifestó.

«Pese a los escandalosos y humillantes episodios acaecidos no hace más de dos años a esta parte, si de lo expuesto resulta que la sospecha se convierte en hecho cierto, una nueva causa ‘Embrujo’ abre sus puertas en el gobierno provincial. Así, la corrupción política en la provincia del Chubut habrá de seguir cavando fosas en detrimento de la vida y la moral de sus ciudadanos», concluyó Conde.

El Chubut

La titular de Educación concurrió ayer por la tarde, acompañada por funcionarios de su equipo, a la Legislatura provincial, donde fue recibida por los integrantes de la Comisión de Educación.

La ministra de Educación del Chubut, Graciela Cigudosa, acompañada por los subsecretarios Liliana Díaz y Paulo Cassutti, brindó detalles sobre aspectos pedagógicos, administrativos, infraestructura escolar, salarios y planificaciones previstas para el ciclo lectivo 2019, ante los integrantes de la comisión de Legislación General, Cultura y Educación.

Los legisladores consultaron a la Ministra sobre la planificación respecto a la infraestructura de los establecimientos educacionales para el año entrante y como se prevé el reacondicionamiento de las escuelas una vez finalizado el presente ciclo lectivo.

La diputada Caminoa se refirió a situaciones puntuales de escuelas cordilleranas, mientras que las diputadas Marcilla y Dufour realizaron planteos sobre las obras pendientes en distintos edificios escolares.

La ministra Cigudosa informo que “se está realizando un trabajo conjunto con el Ministerio de Obras Públicas para brindar solución a los casos en los que la situación edilicia requiere de una intervención importante, y además contemplamos la posibilidad de trabajar junto a los municipios para poder brindar una solución más eficaz y rápida en lo que respecta a cuestiones menores que hacen al mantenimiento y reparación de los establecimientos de la provincia”.

Frente a la consulta sobre las ampliaciones y construcciones que se llevarán adelante Cigudosa detalló a los diputados los distintos avances de las obras que están en marcha en las distintas regiones de la provincia: “Tenemos en marcha ampliaciones que nos permitirán cumplir con la demanda de algunas escuelas que requerían de nuevos espacios para un mejor funcionamiento.”

La titular de Educación resaltó que la provincia está en condiciones de garantizarle la vacante a todos los estudiantes: “Si bien la construcción de nuevos barrios debe contemplar la situación escolar de los chicos de esas nuevas urbanizaciones, desde el ministerio se establecen distintas estrategias que nos permiten ayudarlos para que tengan una trayectoria escolar sin problemas”.

Transporte y alimentos

Los diputados consultaron sobre los casos de aquellos alumnos que no se encuentran contemplados en el Transporte Escolar Gratuito y de qué manera se da respuesta a estas situaciones específicas. La ministra manifestó que, si bien el costo del transporte de alumnos ha sufrido un alza considerable, el ministerio tiene previsto un monto de 16 millones de su presupuesto para atender las demandas específicas de los estudiantes: “En el caso por ejemplo de las personas con discapacidad también realizamos un trabajo conjunto con el Ministerio de Salud para poder brindar un servicio que contemple las situaciones de los chicos en su traslado desde y hacia la escuela”.

Los legisladores también le consultaron a Cigudosa con respecto a disponibilidad de partidas para asistir a las escuelas y ofrecer una adecuada asistencia alimenticia, a lo que la Ministra explicó que, por principio general, se disponen los envíos de fondos a las escuelas y que el presupuesto 2019 prevé un aumento del cien por ciento en las partidas para comedores escolares.

“Contemplamos también la necesidad que tienen las escuelas secundarias de este tipo de partidas, pero también tenemos que tener en cuenta que en ocasiones no se trata solo de asignar una partida sino de que la escuela esté en condiciones edilicias, algunas cocinas no están preparadas para brindarle a los chicos una comida, así que trabajamos para que todos puedan acceder sin problemas”, agregó.

Secundario 2030 y salarios

Frente a la polémica que produjo la implementación de la Secundaria 2030, la Ministra remarcó que si bien se realizaron reformulaciones de los distintos diseños curriculares no se avanzó sobre cuestiones como la titulación de los docentes del nivel secundario: “No vamos a avanzar sin tener un acuerdo con los gremios. Nuestra propuesta fue clara respecto a la titularización de los cargos del nivel y entendemos que hay posturas disímiles que contemplar. Pero no vamos a imponer decisiones, esperemos poder avanzar y llegar a un acuerdo respecto de este tema”.

Sobre el actual panorama de reclamos y medidas de fuerza que llevan adelante los auxiliares de la Educación, Cigudosa enumeró las distintas instancias de negociaciones y de qué manera se trabajó junto a los gremios contemplando las distintas situaciones del personal auxiliar: “En las distintas instancias y reuniones nuestro equipo apostó a disminuir la cantidad de trabajadores precarizados. Nos enfocamos en restablecer la posibilidad de acceder por concurso a los cargos de carrera, planteamos una recategorización que permite a aquellos agentes con muchos años de servicio acceder a una mejor remuneración y que se traduce a futuro en una mejor jubilación. Además del pase a planta de un importante número de trabajadores”, concluyó.

La ministra de Educación del Chubut, Graciela Cigudosa, se refirió a la situación que se genera con el edificio del Ministerio tomado por los docentes autoconvocados. “Estamos en plena carga de sueldos y aguinaldos, lo cual no se puede realizar por esta medida, lo mismo ocurre con la recepción de planillas y documentación de las distintas regionales lo que perjudican efectuar las altas del personal, por eso estamos analizando que alternativa vamos a tomar si esto continua”, dijo.
La funcionaria provincial agregó que “el personal que trabaja allí no está concurriendo al lugar por una decisión mía¸ en función de que considero que no están dadas las condiciones para que la gente esté trabajando en este momento y para evitar situaciones no deseadas”.
La titular de la cartera se refirió también a la propuesta salarial que el Gobierno le ofreció a los distintos gremios para que levanten la medida de fuerza que están llevando a adelante en la provincia.
Al respecto, la funcionaria manifestó que “el Gobierno ya ha realizado una propuesta, lo cual es muy valorable porque en un contexto tan difícil como tenemos hoy, haber llegado a tener una oferta es muy importante, la cual nos demandó mucho esfuerzo”.
En el mismo sentido, la ministra de Educación remarcó que “como docente siento una impotencia muy grande por la situación que estamos viviendo, porque nosotros ya hemos atravesado distintas crisis y hoy los chicos necesitan que nos pongamos a trabajar, por eso apelo a que intentemos entre todos poder seguir dialogando para encontrar una solución a este conflicto pero con los maestros en las aulas”.
“Si esta propuesta es insuficiente y la rechazan les digo a todos los docentes que los vamos a seguir recibiendo, respetando y trabajando juntos para encontrar una solución a todo esto de la mejor manera, pero en las aulas”, enfatizó Cigudosa
El TEG
Graciela Cigudosa valoró la propuesta que el Gobierno ha tomado con respecto al Transporte Educativo Gratuito (TEG), “hemos asegurado el inicio de este sistema que era algo que estaba siendo pedido por los alumnos, el cual se aplicará a traves de la tarjeta SUBE que nos permitirá llegar a los chicos que realmente lo necesitan este beneficio, subsidiando la demanda y no la oferta, como así también el descuento del boleto para los empleados públicos”.