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El ministro Cassutti firmó una resolución con medidas para recuperar contenidos. Ratifica la extensión del ciclo lectivo 2019 hasta el 19 de diciembre. Establece extender jornada de clases; acotar el receso invernal; dictado de clases en días extra; adelantar el ciclo 2020. Suspende jornadas pedagógicas y actos en horario escolar.

Los directores de escuelas recibieron ayer una nota múltiple con consideraciones para atravesar lo que resta del ciclo lectivo que se prolongará hasta el 19 de diciembre en la mayoría de los casos. Además, el ministro de Educación de la Provincia, Paulo Cassutti, emitió una resolución para «definir pautas y criterios comunes para la readecuación del Calendario Escolar, así como establecer acciones complementarias, tendientes a la recuperación de los aprendizajes».

La nota dirigida a los directores, con fecha 31 de octubre, apunta a «Consideraciones pedagógicas prioritarias para acompañar trayectorias escolares con proyección al ciclo lectivo 2020».

Implica un cronograma de cómo va a cerrar el año en curso según la situación de cada escuela en particular. Y el documento prevé que se usen las horas institucionales como horas de clases.

También, por ejemplo, aquéllas que tuvieron una adhesión al paro docente menor al 80%, estarían concluyendo el dictado de clases el día 29 de noviembre, pero según dijeron algunos directivos, serían casos muy puntuales como los colegios de administración semi-pública, que casi no tuvieron afectación por las medidas de fuerza en los últimos meses.

En el caso de las escuelas cuya adhesión al paro superó el 80%, que son la gran mayoría de los establecimientos públicos de Chubut, el ciclo lectivo se extenderá hasta el 19 de diciembre.

Resolución 508

En el caso de la resolución 508/19 del Ministerio de Educación de la Provincia, con la firma del ministro Cassutti, plantea en su considerando que: «En la Provincia se ha producido la interrupción de clases por motivos de diferente índole, obstaculizando el normal desarrollo del proceso de formación de los estudiantes y el cumplimiento efectivo del calendario escolar».

Atento a que la ley fija un ciclo lectivo anual mínimo de 180 días efectivos de clases para los establecimientos de todo el país, reconoce el Ministerio que «no se reúnen las condiciones para el cumplimiento escolar previsto», se contemplan las siguientes medidas a aplicar:

– Extensión de la jornada de clases.
– Acortamiento u otras formas de readecuación del período de receso invernal.
– Ampliación del ciclo lectivo.
– Compensación a través del dictado de clases en días extra.
– Reestructuración de los períodos de recuperación y evaluación de diciembre a marzo.
– Adelantamiento inicio del ciclo lectivo del año inmediatamente posterior.
– Uso de medios tecnológicos para la intensificación de la enseñanza y el aprendizaje.
– Acompañe y se dé cumplimiento al derecho a la educación en términos de igualdad y equidad.

Sin jornadas pedagogicas ni actos

La resolución de Educación brinda en sus anexos, orientaciones para la organización de los tiempos escolares, por cada uno de los niveles escolares.

En el ítem «Definiciones para Agendar», brinda algunas precisiones sobre cómo optimizar los tiempos para recuperar contenidos no brindados por la interrupción de las clases.

Como «refuncionalización del uso del tiempo», sugiere la «organización de las Comisiones Evaluadoras los días sábados y/o en días y horarios que no afecten el dictado de clases». Y además, «la suspensión de jornadas pedagógicas, organización de actos y eventos en horario escolar».

Proyecto Febrero

Cada escuela definirá una propuesta de fortalecimiento de los recorridos de los estudiantes con espacios pendientes de acreditación, en función de las líneas de acción que haya planificado, se establece en la resolución ministerial, en lo concerniente al llamado «Proyecto Febrero».

«Es central concebir este espacio como cierre en la instancia febrero. El período se extenderá desde el 3/2/20 al 17/2/20. El proyecto será acreditable e incluirá propuestas para sexto y séptimo año», concluye la resolución en cuanto al Proyecto Febrero, informó El Chubut.

 

«Ningún alumno se puede ir en diciembre sin tener las notas cerradas», aseveró el titular de la cartera educativa, Paulo Cassutti. Asimismo, aseguró que el diálogo con los docentes “está siempre abierto, pero por el momento no se prevé una próxima reunión”.

El ministro de Educación del Chubut, Paulo Cassutti, informó esta tarde en declaraciones radiales, que firmó una resolución para que ningún alumno repita por no haber tenido clases. “Tenemos una gran variedad de situaciones, hay alumnos que tuvieron clases en el primer cuatrimestre y nada en el segundo, otros que tuvieron pocos días al principio y después en el segundo cuatrimestre. Por eso acabo de firmar una resolución para que ningún alumno repita por no haber tenido clases», sostuvo el funcionario provincial.

Resolución para los tres niveles educativos

En ese sentido, el Ministro explicó que “la resolución tiene tres anexos, uno de nivel inicial, uno de primario y otro de secundario. En el caso del nivel primario, por ejemplo, la nota se cerrará por el equipo de enseñanza, que está constituido por el Director, la Vicedirectora y un docente del año o del ciclo del mismo espacio curricular”, y agregó que “en el secundario se hace con el Director, el profesor de orientación / tutoría y con un docente al área en particular que corresponda”.

“En el nivel inicial, se trata de un documento que intenta orientar más hacia las trayectorias, lo que se va adquiriendo y desarrollando a lo largo de toda la trayectoria educativa son capacidades, habilidades, destrezas y saberes. En función de esto, se irán haciendo los intervalos necesario entre un año y otro, para que lo que no se adquirió en un año por la cantidad de días de paro, se puedan adquirir al año siguiente”, precisó Cassutti.

En ese marco, el titular de la cartera educativa se refirió a que “esto es para los caso extremos de quienes no tuvieron un solo día de clases, para alumnos que no hayan tenido clases en todo estos meses y no se le pueda cerrar la nota promediando con el primer trimestre o cuatrimestre. Es decir, si tiene un 6 en el primer cuatrimestre, no podrá tener una nota inferior en el segundo periodo. Y si tuvo una nota baja, debe tener instancias de compensación”.

“El alumno que haya tenido clases y se le puede cerrar la nota, va depender de su rendimiento y, en el caso de ser necesario, podrá tener recuperatorio en diciembre o en febrero, dependiendo de cuando pueda aprobar ese espacio curricular”, remarcó Cassutti, y aseveró que “ningún alumno se puede ir en diciembre sin tener las notas cerradas».

Encuentro con los gremios

Con respecto a un próximo encuentro con los gremios, el Ministro de Educación indicó que “si el condicionamiento es el no descuento por los días de paro, ya ha sido resuelto por el Gobernador y su Gabinete, incluso ya están cargados los descuentos y no tienen vuelta atrás”.

“Cada vez que se trata de acercar una posición, ese punto de equilibrio para alcanzar la solución se aleja. Insisto que si el condicionamiento es el no descuento por los días de paro, no vamos a encontrar la solución. Nosotros ya tenemos la negativa a nuestra propuesta, y aunque el diálogo siempre está abierto, cuando tengamos alguna novedad para trasmitir, los llamaremos”, concluyó Cassutti.

El ministro de Educación de Chubut se refirió al encuentro que se realizaba hoy pasado el mediodía en la residencia del Gobernador en Kilómetro 3, marco en el cual enfatizó que el Ejecutivo tiene una voluntad de diálogo por la cual ha aceptado sostener este encuentro. Hace instantes, pasaron a cuarto intermedio.

“Nosotros venimos a esta reunión a solicitud de la entidad gremial de la provincia, que nos la ha pedido. Ya hicimos una el viernes pasado y en función de ello hemos dejado un acta donde se han salvado muchísimas cuestiones”, reparó este mediodía Paulo Cassutti.

Y agregó que cree que hay un avance que es significativo a lo largo de la semana: “por ejemplo, el Transporte Educativo Gratuito funcionó durante todo septiembre y lo está haciendo en lo que va de octubre, lo mismo con la obra social, se han dado algunos detalles también respecto a la infraestructura escolar, que era otro reclamo de los gremios en la recorrida del ministro Aguilera en las diferentes regiones educativas: una ley de recaudación para arreglos de edificios escolares y construcción que también solicitaron las entidades gremiales, de las que nos dieron un borrador, que las está trabajando el secretario de Trabajo con el ministro de Economía, y el pago escalonado que ha sido mucho mejor que el del mes pasado: se ha bajado en 10 días. También se ha dado precisiones sobre la cláusula gatillo en la última reunión, por lo que nos han pedido esta reunión las entidades gremiales y vinimos también escucharlos a ellos”.

“La reunión del 31 que convocó el Gobierno sigue vigente, es la que habíamos propuesto para dar alguna previsibilidad sobre julio, agosto y septiembre de la cláusula gatillo. Propusimos en la última reunión que sea acumulado el 10% al 16%, incorporarlo al sueldo y julio, agosto y septiembre que se están adeudando a partir del 31 darles alguna previsibilidad sobre cómo se va a pagar la cláusula gatillo de esos meses que se adeudan”, completó.

Cassutti dijo que “en función de solicitudes que han hecho las entidades gremiales, es que en el Gobierno siempre vamos a estar dispuestos al diálogo y tender todos los puentes que se puedan tender, para que encontremos una solución al conflicto. No nos vamos a negar al diálogo: si las entidades gremiales piden el diálogo o una reunión, se la vamos a dar”.

Infraestructura

El ministro señaló que van a trabajar de dos maneras: “en las que sean cuestiones menores y que tenga que intervenir el Ministerio de Educación, se va a hacer por partida de las escuelas con la solicitud de la partida, de ejecución y de su rendición también, siempre por parte del director. Otras cosas que llevan tal vez más dinero, que son más gruesas como cuestiones estructurales o de techos, o la cuestión de los tableros eléctricos y las calderas para intervenir; directamente se encargará Obras Públicas.

Espacios disponibles para las Elecciones

“Tenemos liberadas todas las escuelas de Puerto Madryn que estaban ocupadas, no va haber ningún problema con la elección allí. En Trelew había dos escuelas ocupadas que también ya se encuentran desocupadas y lo mismo en la zona de Comodoro que era la escuela 746 y la 731 que también se han alcanzado acuerdos, se han liberado hacia afuera y lo mismo sucede con la Supervisión de Escuelas en Esquel que si bien ahí no se votaba, también hemos enviado un equipo con directores generales a Supervisión y se ha entablado un diálogo, se ha llegado a una solución en la toma, por lo que también se encuentra liberada, lo mismo las escuelas 765 y 788 de Lago Pueblo se encuentran desocupadas. Entonces, no debería haber ningún inconveniente para el acto eleccionario”, enumeró Cassutti.

Ciclo Lectivo

“Las clases se van a extender hasta el 19 de diciembre. Además, en la trayectoria de los alumnos por todos los días de clase que se han perdido en 2018-2019 es importante que tengamos trayectorias educativas más fuertes, más fortalecidas y en ese sentido el ciclo lectivo 2020 va a comenzar el 18 de febrero y va a terminar también el último día de diciembre”, adelantó.

En ese sentido, prosiguió diciendo que eso será “antes de que los docentes tengan los 60 días de vacaciones anuales que les corresponden por estatuto, porque necesitamos tener un ciclo lectivo que de acá en más, por muchos años, se acerque o supere los 200 días de clases; para poder favorecer esas trayectorias educativas”.

“Obviamente lo que más preocupa son los extremos de esas trayectorias, que tienen que ver con los alumnos de 6° Año. Para eso vamos, a poner talleres de refuerzo en el mes de noviembre y en diciembre, también durante algunos días de enero y de febrero porque son alumnos que necesitan desarrollar capacidades y saberes, conocimientos, para poder seguir estudios superiores ya sea en institutos de la provincia o universidades; o también para poder desempeñarse laboralmente. Por eso, para los que son los alumnos de 6° Año, vamos a trabajar con ese refuerzo, publicó El Comodorense.

Cassutti manifestó que puede haber repitencia, pero no por no haber tenido días de clases: “hay escuelas donde sabemos que hay muchas situaciones diferentes, algunas han tenido días de clases normalmente, otras que tal vez han perdido algunos días de clase pero no tantos, escuelas en las que algunos grados o años han tenido clases y otros años o grados no; entonces en función de las diferentes realidades, se van a aplicar también diferentes soluciones”, determinó.

Este miércoles, el Ministro de Educación del Chubut Paulo Cassutti se refirió al nuevo anuncio de paro que realizó la Asociación Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECh), «Lamentamos que hayan hecho otro anuncio de seguir extendiendo el paro, nos juntamos con todas las entidades gremiales donde hicimos una propuesta y dejamos bien en claro muchos de los reclamos que ellos tenían».

Asimismo, Cassutti aseveró que el Gobierno Provincial se encuentra presto a escuchar sus exigencia, abierto al diálogo, a lo que aseguró que para poder avanzar «tenemos que ceder desde las dos partes, es imposible así como van alcanzar un acuerdo#, al tiempo que aseguró que «Estamos hablando del más del 100% de aumento. Somos unas de las provincias mejor pagas en el salario docente». 

Indicó además que los descuentos fue un tema que se estableció en reunión del gabinete, pero que es una medida valida ya que «Hay fallos que nos dicen que la retención es equivalente a un paro en cuanto al descuento, en cuanto se haga el proceso vamos a tener el número de los descuentos; las retenciones deben ser informadas en las planillas. La segunda cláusula gatillo es el tercer trimestre», afirmó

Entre tanto, aseguró que «Sabemos que hay problemas, pero los sueldos de los docentes hoy están todos pagados. Tienen el TEG, la obra social y la deuda del segundo trimestre de la clausula gatillo, que la empezamos a pagar con el sueldo de octubre».

Durante la entrevista a la Cien Punto Uno, el Ministro de Educación indicó que pese a la situación de crisis que atraviesa la provincia  «estamos tratando de acerca la posición con todos los reclamos de las entidades gremiales, para darle previsibilidad, pero también es importante que no haya posiciones inflexibles»

Afirmó  además que pese a los rumores de que los alumnos puedan repetir por no tener clases aclaró  «Ningún alumno va a repetir por non haber tenido clases, si repite repetirá por otra situación»

Dijo además: «Vamos a empezar el 18 de febrero, con todos los alumnos en las aulas, se tienen que reincorporar en las instituciones. Se hará un diagnostico y tendremos que reforzar»

 

El titular de la cartera educativa provincial sostuvo que si bien la realidad difiere en cada región educativa, cada día son más los maestros y profesores que regresan a sus tareas; ratificó que ya se aplican los descuentos y que el inicio del ciclo lectivo 2020 será el 18 de febrero para todos los niveles.

El ministro de Educación del Chubut, Paulo Cassutti, dijo hoy que paulatinamente los docentes retoman sus actividades y ratificó que se están aplicando los descuentos, tal como se les hizo saber a los gremios docentes en la última reunión mantenida en Casa de Gobierno.

El titular de la cartera educativa señaló que “si bien el nivel de acatamiento difiere de acuerdo al nivel educativo y a la región, en todas las zonas cada día se suman escuelas que retoman el dictado diario de clases, algo de extrema necesidad para garantizarles a los estudiantes su derecho a la educación. Hoy el acatamiento no supera el 30%; el nivel de adhesión baja de manera constante, todos los días”, agregó.

“Valoramos que regresen a las aulas, sabemos que hay cosas que debemos seguir mejorando y trabajamos para hacerlo, pero necesitamos que los niños, jóvenes  y adultos que transitan por el sistema educativo de la provincia recuperen sus rutinas. Observamos a diario una disminución progresiva de la medida de fuerza”, subrayó.

Readecuación del ciclo lectivo

Cassutti mostró su preocupación por la trayectoria educativa de los estudiantes y si bien dijo que debe entenderse que se trata de una trayectoria integral que se extiende durante los 14 años de la enseñanza obligatoria, reconoció el impacto que implica su ruptura.

“Está claro que los calendarios escolares durante los próximos ciclos lectivos deberán optimizarse para minimizar los días sin clases. En lo inmediato, está definido que para aquellos estudiantes que sufrieron algún tipo de interrupción, el ciclo lectivo concluirá el jueves 19 de diciembre”, dijo.

“Ningún alumno puede repetir porque no haya tenido clases, por eso insisto que debemos enfocarnos en la trayectoria y sumar días por los que se perdieron. En las próximas horas emitiremos una resolución en donde informaremos que el inicio del ciclo lectivo 2020 será el martes 18 de febrero, cuando se cumplen los 60 días de vacaciones que los docentes tienen por estatuto”, ratificó.

Con respecto a los descuentos, confirmó que en el proceso de carga se están aplicando las deducciones por los días no trabajados y sostuvo que fueron repetidos los encuentros con los dirigentes gremiales en procura de lograr un acuerdo que resultó imposible por los continuos cambios de posición de los negociadores.

Después, consultado sobre la toma de los establecimientos educativos aclaró que en todos los casos los directivos hicieron la denuncia correspondiente ya que frente a esa situación el Ministerio de Educación no puede garantizar ni los bienes ni la integridad de las personas que allí se encuentren.

El titular de la cartera educativa provincial además sostuvo hoy en conferencia de prensa en Casa de Gobierno que “no se está respetando el derecho a la educación”.

El ministro de Educación del Chubut, Paulo Cassutti aseguró esta mañana desde Casa de Gobierno que luego de la reunión del Gobierno Provincial con los gremios docentes, que “vemos que hay intransigencia y no se está respetando el derecho a la educación”.

“El diálogo continuará abierto pero es la última propuesta económica que podemos ofrecer. Si mañana cambia la situación lo comunicaremos. Uno siempre les pidió reflexión, desde el Gobierno se respondieron las dudas y se acercaron las propuestas que solicitaban”, sostuvo el funcionario provincial.

Continuando explicó que “el pago del primer rango se adelantó una semana, estamos cumpliendo con el cronograma estipulado. Solicitaron el pago de cláusula gatillo, les dijimos que lo íbamos a pagar; aclaramos muchas cuestiones respecto a infraestructura en los establecimientos escolares, además creamos un fondo de asignación específica”.

Además, señaló que “veo una postura de inflexión,  vamos a alcanzar un acuerdo siempre y cuando las partes vayamos cediendo. Desde el Gobierno fuimos avanzando, presentando  propuestas e intentando cumplir pero lamentablemente no encontramos un punto de equilibrio, no podemos seguir cediendo”.

Paulo Cassutti, ministro de Educación de Chubut, descartó un posible desalojo de las siete escuelas tomadas en la provincia ante la crisis que atraviesa el sector educativo, luego del encuentro que mantuvo con el juez Hugo Sastre. Mañana por la tarde se reunirá con el gremio de ATECh.

El funcionario indicó que por la crisis se encuentra trabajando un equipo multidisciplinario e intersectorial con las áreas de protección de derechos municipales y provincial con el objetivo de intentar, a través del diálogo, llegar a liberar las escuelas tomadas en la provincia.

“Lo que quiero aclarar es que hemos tenido una reunión con el juez (Hugo) Sastre, estamos trabajando con un equipo multidisciplinario e intersectorial, dialogando y vamos trasmitiendo la importancia de ir volviendo la normalidad” aseguró el ministro.

De estas reuniones también participa el área de Infraestructura «para dar certeza sobre algunos de los reclamos que tienen los estudiantes»

«Nunca se habló con el juez Sastre de hacer un desalojo o nada por el estilo», aclaró Cassutti.

Se viene realizando un relevamiento «lo más minucioso posible. El miércoles el ministro de Infraestructura (Gustavo Aguilera) estará recorriendo algunas instituciones educativas», precisó y explicó que el presupuesto de Infraestructura es de 87 millones de pesos.

Paralelamente, señaló que además del aporte destinado a las refacciones de instituciones, habrá otra partida asignada que será específica.

«También generar este proyecto de ley donde estará trabajando el ministro de Economía con la Secretaría de Trabajo a los efectos de generar este fondo adicional y dejar en claro que todo lo que tiene que ver con construcción de aulas y edificios es un fondo que va a aparte».

ENCUENTRO CON ATECH

Cassutti sostuvo que mañana por la tarde se concretaría una nueva reunión con el gremio de trabajadores de la educación.

“En función de lo que ellos hayan analizado con las bases esperamos que nos den la respuesta” dijo y recordó que lo propuesto por parte del Gobierno “es el escalonado con (pagos) el 4, 11 y 18 (de octubre). Ya cobraron el día 4 aproximadamente el 40 por ciento de docentes, otro tramo cobrara el 11 y finalmente lo que ganan por arriba de 65 mil cobraran el 18 con la incorporación desde el mes de octubre de la cláusula gatillo del trimestre anterior” relató.

El ministro de Educación, Paulo Cassutti, la ministra de Gobierno, Mariana Vega, y el subsecretario de Asuntos Municipales, Luis Aguilera, mantuvieron un encuentro en Sala de Situación de Casa de Gobierno con varios intendentes y jefes comunales para analizar la realidad educativa que se vive en las localidades chubutenses a raíz del conflicto docente y la proyección a seguir en el corto plazo.

Cassutti sostuvo que “este conflicto se destraba primero con mucho diálogo, sin posiciones inflexibles y extremas, tratando de entender la coyuntura que está pasando no sólo nuestra provincia, sino el país. Hasta el momento ya han cobrado el 70% de los docentes, por lo tanto, seguir de paro por una cláusula gatillo me parece que es una posición muy extrema. Los chicos, los adolescentes y los adultos nos están necesitando en las aulas, pensando en colaborar en el futuro de ellos”.

Además, Cassutti repasó que “estamos teniendo 10 semanas de paro que me parece es una medida sumamente extrema, porque estas medidas se toman cuando no se pagan los sueldos por 3 o 4 meses, cosa que acá no está sucediendo”, así lo informó el comodorense.

Refiriéndose a la reunión de ayer, el ministro de Educación dijo que “realizamos esta reunión con intendentes y jefes comunales de nuestra provincia, para poder ponerlos al tanto de cada uno de las cuestiones que se van avanzando en educación, en función del conflicto que estamos viviendo, y de todos los pasos que hemos realizado en los últimos 15 días, desde que asumí en la cartera educativa”.