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Ajedrez

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El sábado por la tarde, en las instalaciones del Concejo Deliberante, se disputó el Match de desempate del torneo de Primera Categoría de ajedrez del club Capablanca, que coronó al campeón del año 2018. Marcos Pirola se quedó con las dos partidas de desempate que se desarrollaron a un ritmo de juego rápido, imponiéndose a Eugenio Crespo.

Pirola ganó con ambos colores, en las dos primeras partidas, por lo que de ese modo se definió el desempate con esas partidas. Marcos Pirola se consagró campeón del año por sexta vez en su carrera. Y con este triunfo iguala el record de su rival, Eugenio Crespo, que también ostenta esa cantidad de títulos.

Hace 12 años que ellos dos son los que se reparten los títulos, dado que son los únicos campeones que ha arrojado la institución Capablanca, a pesar de contar con buenos jugadores en la categoría. Quizás pese, a la hora de la definición, la experiencia de ambos en competencias nacionales o internacionales.

“Estoy muy contento y feliz porque, más allá de la rivalidad, somos amigos y compañeros de equipo. El venía de competir en un torneo abierto muy fuerte en Buenos Aires, Abierto de “Szmetán-Giardelli”, en el que le había ganado a dos maestros internacionales. Así que muy reconfortado por la victoria ante un jugador de su talla”, dijo Pirola luego de su coronación como campeón del año 2018.

Agasajo de fin de año

Durante la jornada de este domingo, por su parte, en la sede del club Capablanca, ubicada sobre la calle Fray Luis Beltrán de Trelew, se realizó un agasajo de cierre de actividades con unas hamburguesas y diversas propuestas para coronar un año. Participaron alrededor de 27 integrantes de la institución de los trebejos de la ciudad.

Con la virtualidad como protagonista, el evento consagró a los campeones y campeonas de instancias locales en las categorías Primario y Secundario.

El torneo, realizado el 11 y 12 de diciembre con modalidad virtual, fue organizado por la Dirección General de Educación Física y Deportes a través del programa de ajedrez educativo: “La idea es que las distancias se acorten utilizando las nuevas tecnologías y las plataformas mundiales donde se juega la disciplina” indicó Marcos Pirola, coordinador del Programa.

La buena voluntad de los chicos y el gran esfuerzo de los profesores hicieron posible la realización de un torneo a cinco rondas con la participación de 17 establecimientos educativos de los niveles primario y secundario. Algunos jugaron desde sus propias escuelas, otros recurrieron a otros establecimientos: “En algunas localidades la señal de internet era un poco débil así que los equipos se trasladaron para participar, ninguno se quiso perder el encuentro.”

Pirola destacó el enorme trabajo que llevan adelante los docentes en los establecimientos ya que gracias a su trabajo diario los estudiantes pueden participar de las distintas instancias de competencia: “Son ellos los que mantienen los talleres, se ocupan de que los chicos estén activos. El acompañamiento de ellos reconforta y nos alienta a continuar con el programa. Es preciso subrayar este trabajo en conjunto que se viene realizando a lo largo del año porque es lo que nos motiva a seguir en esta tarea de promocionar el ajedrez provincial”

En esta etapa provincial participaron 24 niños y adolescentes representando a escuelas de Río Mayo, Colán Conhué, Trevelin, Lago Puelo, Comodoro Rivadavia, Trevelin, Rawson, Puerto Madryn y Trelew.

La Municipalidad de Puerto Madryn, junto al Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, la Provincia del Chubut y el Círculo “Los Peones del Sur”, invita a la comunidad a participar de una capacitación en ajedrez. Los encuentros se desarrollarán los días 27 y 28 de agosto de 14 a 19 horas en el Salón de los Espejos del Gimnasio Municipal Nº 1 (Bouchard y 9 de Julio).

Cabe destacar que el ajedrez es una gran herramienta pedagógica de inclusión social. De este modo, la actividad está orientada a lograr la integración de niños, niñas y jóvenes a través de una disciplina deportiva que hace reflexionar, desarrollar el pensamiento concreto y abstracto, trabajar en la aceptación de las reglas y resolución de conflictos. Además, el ajedrez fomenta el trabajo en equipo para que se adquiera un rol activo y solidario que se pueda trasladar a la vida cotidiana.

Para la organización de las jornadas, es importante que los interesados se inscriban con anticipación. Pueden hacerlo por correo electrónico a [email protected].

El Ministerio de Educación puso en marcha, para el último cuatrimestre del año, el programa “Ajedrez en el aula”, a través del cual se busca acercar a los pequeños de 4to grado a los principios básicos de la disciplina.

El viernes último, en la Escuela Nº 190, de Playa Unión, se desplegaron más de diez tableros que de inmediato lograron capturar el interés de los alumnos de 4to A y 4to B por un largo rato.

Cómo se mueven las piezas, cuál es el objetivo del juego y la importancia de tomar decisiones analizando el panorama que muestra el tablero, son algunos de los tópicos sobre los que conversa con los pequeños el encargado de esta propuesta, Marcos Pirola, que es coordinador provincial de Ajedrez Educativo. “La respuesta fue fantástica, se prendieron enseguida a la actividad. En los 80 minutos que compartimos, hubo un recreo en el medio y unos cuantos ni se movieron, se quedaron con los tableros en el aula”, contó.

“Desde la Dirección General de Educación Física y Deportes del Ministerio de Educación, trabajamos para que el ajedrez crezca, para que la disciplina se desenvuelva en los espacios educativos. Las escuelas son fundamentales como semilleros, queremos encender el interés, que los chicos muevan las fichas y conozcan de qué se trata”, consideró Pirola.

Concentración y pensamiento lógico

En tal sentido, indicó que “es en las escuelas, mayoritariamente, donde los chicos conocen el juego y logran interesarse y sumarse a practicar una actividad que es muy beneficiosa por las cualidades y virtudes intrínsecas que el juego tiene como el desarrollo de la paciencia, la concentración, el desarrollo del pensamiento lógico o la toma de decisiones”, abundó.

La actividad está atravesada por contenidos que los chicos ven en el trabajo áulico referidos a matemática, aritmética y lengua y por eso, se plantean acciones que se integran a la tarea cotidiana de los docentes, proponiendo actividades relacionadas.

Además de recibir este tiempo de estímulo para conocer el objetivo del juego, los alumnos recibieron un ejemplar de la revista “Ajedrez en los recreos”, en donde se plantean actividades que unifican sus conocimientos previos de matemática, con acciones propias de una partida o propuestas de jugadas que deben leer, interpretar y llevar a la acción sobre el tablero.

La semana próxima, la actividad está prevista en la Escuela Nº 47, de Rawson y posteriormente, en la Nº 5, de Trelew. En tanto, Pirola informó que en Colan Conhue y Aldea Epulef ya recibieron las revistas para que los docentes trabajen en el aula con los alumnos de cuarto grado.